用上至少两种修辞方法或两种描写方法描写下面的人物和事物。

1.喜欢唱歌的王老师。 2.窗台上那个的水仙花。 3.爱唠叨的妈妈。

1.王老师十分酷爱唱歌。休闲时喜欢塞着耳机,一边听一边悠悠地跟唱;旅游时面对一派迷人的风景,喜欢对着茫茫无际的草原纵情歌唱;就连改作业时,也总忍不住哼上一两首小曲……她的歌喉啊,现在可以跟著名歌手媲美了呢!(排比,夸张)

2.窗台上的那个水仙花葱绿得油光水滑,从叶丛中冒出的嫩茎儿带着铃铛似的小花朵,白色中靓着微微悠黄探出了花的叶片,花朵沫浴在金色的阳光下,迎着轻微的风,在一片寂静声中散发出幽幽的扑鼻清香。(比喻,拟人)

3.妈妈唠叨起来,就像在对我放连珠炮一样,没个完。上学前,妈妈总是喋喋不休得嘱咐我路上要注意安全,课上要认真听讲;做作业时,又总是念念叨叨地强调,书写认真,态度端正,切记不可马虎;就连我平时不小心跟同学起了些小摩擦,她也会絮絮叨叨地在我耳边讲很多大道理……但正是因为妈妈的唠叨,才使我成为了一名合格的中学生。(比喻,排比)

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