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小学生 学党史 知党史 手抄报 浏览次数：9182次悬赏分：0 | 解决时间：2011-3-12 19:36 | 提问者：98741654
最佳答案 党史·党建 一、中共党史研究 中共党史学科是一门党性、政治性很强的历史学科。为增强中共党史研究的“资政育人”作用，应在已有研究成果的基础上，继续贯彻党的十六大和十六届四中全会精神，加强对党领导革命、建设和改革的基本经验的研究，加强对马克思主义中国化的基本规律和党执政的基本规律的研究。提倡研究的细密化，注意充分利用已有的文献和档案资料，深入挖掘和梳理新的历史资料，增强论证的科学性和说服力；提倡将宏观研究与中观、微观研究结合起来，提倡开展个案研究和比较研究，以深化对基本规律、基本经验的认识。 1.中国共产党在全国范围执政55年来主要经验研究可就执政方略、执政体制、执政方式和执政基础等问题进行综合研究，也可就其中一个或几个方面分专题、分时期研究；对新中国成立以前党在根据地、解放区局部执政的经验，也可作综合的或分时期、分专题的研究。 2.中国共产党执政理论建设和执政能力建设的历史考察通过对相关文献和事例的研究，考察党在全国执政55年间完善执政理论、提高执政能力的历史进程，探寻其中的规律性。可系统研究，也可分时期、分专题研究。 3.新民主主义革命时期党史研究可综合研究中国共产党领导新民主主义革命的基本历史经验；也可就新民主主义革命时期某些需要继续探讨的问题进行再研究。 4.基本完成社会主义改造、开始全面建设社会主义和“文化大革命”时期党史研究按历史阶段或分专题研究，例如：社会主义政治制度的形成及其历史特点，社会主义工业化、社会主义改造的基本完成和社会主义基本经济制度的确立，全面建设社会主义的成就及其经验等。 5.改革开放和现代化建设新时期党史研究可分阶段或分专题研究改革开放、开创社会主义现代化建设新局面的历史进程、重大成就及其基本经验。 6.党领导各个领域各条战线工作的历史考察和历史经验研究比如，党领导经济、政治、文化建设以及统一战线等工作的历史经验。 7.中国共产党历史上重大决策与事件以及重要会议与重要文献研究党史上重大决策与事件的原因、进程及影响；党的重要会议的历史贡献和历史地位；党的重要文献整理、汇编、研究。 8.中国共产党历史上重要人物研究重要人物的生平业绩或思想历程；可将重大决策与事件同重要人物结合起来研究，也可做人物群体研究。 ※9.建国以来中国共产党领导意识形态工作的历史经验研究 ※10.建国以来中国共产党认识和处理发展问题上的历史经验研究 ※11.改革开放以来中国共产党在正确处理人民内部矛盾，协调利益关系，促进社会和谐的历史经验研究 二、党的建设研究 本年度党的建设研究工作，要贯彻落实党的十六大和十六届四中全会《决定》精神，坚持以马克思主义中国化的最新成果邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕加强党的执政理论研究、推进党的执政能力建设来进行，认真贯彻理论与实践相结合的原则开展研究。 1.关于党的执政理论研究主要研究新时期党执政肩负的新任务、面临的新情况新问题；党如何治理国家、采用什么战略促进经济社会发展，完善党的执政方略；党通过什么样的制度和体制机制执政，包括党和国家的领导制度以及管理和运行制度等方面，健全党的执政体制；党采用什么方式开展执
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