高中怎么学习？

Question

如题所述

Answer 1

高中学的东西和初中学的东西没多大关联的。有条件的话，可以预习一下高中数学，那样入学后的学习会轻松一点。
想要学习的更好，并且行之有效的方法就是：要注重基础。
像数学，你会发现，根本和初中数学一点关系都没有。
英语的话，看基础的学科，要努力一把。
嗯，另外，一定要有耐力与恒心，进了高中你会发现，诱惑实在太多太杂，一般来说，学生分两批，混的和学的。你一定要坚定自己的目标与信心，不要被其他人所影响。努力学习，可能会有人对你好好学习的行为嗤之以鼻，不屑一顾，你一定要把握住自己的行为。
还有就是，进了高中，高一高二考不及格正常，考及格才不正常。这是我高一班主任常说的话。因为学校为了训练学生，一般考试卷子都会很难，如果发生这种情况，你一定不能灰心放弃，要继续努力打基础。到了高考模拟的时候，你会发现高考考的就是基础，基础牢固，一定会成功，我就是个活生生的例子哦。

生活上，一定要保证自己的睡眠，进了高中，由于高强度的学习，经常会感觉想睡觉，连上课都想睡，一不小心就睡着了，这是很正常的情况，但是要学会克服。白天就不要喝牛奶了，会引起嗜睡。
饮食一定要注意营养，身体是革命的本钱哈。

要做好的精神准备就是，一定要记住：无论多慢，都是在前进。或许你不是最聪明的那个，但你可以做最努力的那个。

还要记住：熬得住，就熬得出。

嘻嘻，加油吧，把握好自己，相信自己，好好努力吧。

参考资料：自己经验

Answer 2

我只能给你写英语的建议
教材内容不同。初中英语教材比较简单，句子较短，几乎没有长句和较难理解、结构复杂的复合句，语言难点少，语法内容少，学生比较容易理解和记忆，因而学习不是太吃力。而高中英语教材篇幅长、信息量大，句子结构复杂不容易理解；语法多而碎，同义词，易混淆词难以区分辨别，不容易理解和记忆。因而部分学生开始觉得学英语吃力，甚至掉队。
2、教学方法、学习方法不同。由于部分初中学校条件差，英语教师没有必要的教学设施{如多媒体、幻灯，甚至没有录音机、磁带等}，几乎或根本不进行听说训练，因而造成学生听力和口语极差，听不懂高中教师的英语授课，更怕老师在课堂上提问自己。再者，大部分初中教师和学生把教学目标定位于中考。由于过分强调应试，使得一些学校的教学陷入题海之中。在这种情况下，学生只需按老师说的去做，完成老师布置的练习量，中考便能考好。这使得学生的学习自主性较差，自学能力较弱。进入高中后，课本中出现了很多新词汇、新句法及惯用语，因而加大了学习量，同时读写的比重有了明显的增加。有些学生仍然沿用初中时的学习方法，教师说什么才做什么，缺乏有效的学习方法，因而导致英语成绩急剧下降。因此，这就要求学生要善于学习，学会学习，要有一定的发现问题、分析问题、解决问题的自学能力。
那么怎样才能做到这些呢？笔者认为应从以下几方面去努力：
1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

Answer 3

对与同学在课下交流有关学习的