从哪些地方可以看出小麻雀很危险?

如题所述

从第三自然段中作者知道了小麻雀有危险,很替它担心。

课文主题课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。

课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。

《麻雀》教学设计

《麻雀》主要任务是通过阅读了解“作者是怎样把事情写清楚的”,侧重引导学生了解如何写一件看到的事。

这篇课文由俄国著名现实主义作家屠格涅夫所作,全文不足四百字,篇幅短小,但语言高度凝练、用词准确传神,还配有精美的插图。

文中示范了两种写事方法。一是按一定顺序写事,可以像屠格涅夫那样,按照事情发展的顺序写,把事情的起因、经过、结果写清楚。二是把重要内容写清楚,如果事情发展过程中有重要的场景,可以把看到的、听到的、想到的写下来,清楚展现当时的情形。

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