小路插画-开满鲜花的小路插图讲故事怎么讲

如题所述

开满鲜花的小路插图故事怎么说

开满鲜花的小路插图故事怎么说如下:

这是一个关于礼物的故事:小路上开满了鲜花,一个小男孩走在路上,他看到了一个可爱的礼物,就像一个小盒子,里面装着一些精美的小物件。小男孩打开小盒子,里面装着一些精美的小礼物,包括小毛绒玩具、小花瓶、小铃铛和小木偶等。小男孩很开心,他把这些小礼物收藏起来,并且珍惜着这份美好的礼物。

《开满鲜花的小路》是一篇童话故事。故事角色众多,每个角色说话时语气不同,特别适合分角色朗读。通过分角色朗读,引导学生注意语气和重音,体会不同角色的心情,理解文章内容。《开满鲜花的小路》共有12个自然段,以长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的包裹是什么这一悬念开头,直到故事的结尾才为我们揭晓答案。

第一至五自然段讲述鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹,因为不认识包裹里的小颗粒,于是向松鼠太太请教。在去松鼠太太家的路上,小颗粒从包裹里漏掉了,鼹鼠很懊丧。接下来的故事情节发生了转折。

第六至十二自然段讲述春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。这条小路给刺猬太太和狐狸太太带来了惊喜,也让她们疑惑,这么美丽的花是谁种的?松鼠太太恍然大悟,原来长颈鹿大叔寄来的是花籽,这些花籽变成了五颜六色的鲜花。

开满鲜花的小路插图讲故事怎么讲

开满鲜花的小路插图讲故事怎么讲如下:

《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹,结果包裹破了,鼹鼠先生不知道是什么。春天到了,沿路开满了鲜花,大家觉得真美,赞扬这是“多么美好的礼物”。

《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事,它运用拟人的修辞手法,讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包,鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么?就去问松鼠太太,到了松鼠太太的家,发现邮包里面是空的,松鼠太太发现了邮包上有个小洞,春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。

该故事虽然篇幅不长,人物对话简单洁明了,但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围,小路上,花朵簇簇,花香飘动,多美呀!这花是谁种的呢?富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意,生动浅显的语言,又便于孩子理解、记忆、学习。

美好的礼物不需要有多大,它能让你从内心感受到快乐与温暖就可以了。就是让人感到快乐而温暖的礼物。这就是非常有意义的美好的礼物。从这一个童话故事,我们明白了美好的礼物的重要性。

开满鲜花的小路借助插图讲故事怎么讲

开满鲜花的小路借助插图讲故事怎么讲如下:

这是一个关于礼物的故事:小路上开满了鲜花,一个小男孩走在路上,他看到了一个可爱的礼物,就像一个小盒子,里面装着一些精美的小物件。小男孩打开小盒子,里面装着一些精美的小礼物,包括小毛绒玩具、小花瓶、小铃铛和小木偶等。小男孩很开心,他把这些小礼物收藏起来,并且珍惜着这份美好的礼物。

《开满鲜花的小路》是则美丽的童话故事。它讲的是长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一一个包裹,鼹鼠不知道是什么东西,拿着包裹去问松鼠太太,可是包裹破了,里面的东西漏在了来时的路上。春天来了,鼹鼠先生去松鼠太太家做客,看到通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路。原来去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠的是花籽。这是多么美好的礼物啊!

认读生字时注意要读准平舌音“丧、籽”;边音“礼、漏”;零声母音节“懊、啊”;“刺猬”的“猬”单独时读四声,在词语中读轻声,同样的还有“狐狸”的“狸”,“太太”的第二个“太”,“先生”的“生”;多音字“啊”在句子末尾作语气助词时读轻声,在句子前面表示惊奇时读四声。

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