六年级上册英语书第四模块思维导图怎么画如下：
1、核心词汇：
列出本单元的重要词汇，如动词、名词、形容词等。这些词汇是学习本单元的基础。
2、语法知识点：
总结本单元的语法知识，如时态、语态、句型等。这部分内容是英语学习的重点，需要特别注意。
3、情景对话：
根据本单元的主题，设计情景对话，帮助学生更好地掌握日常用语和表达方式。
4、阅读理解：
选取与本单元主题相关的短文，进行阅读理解练习。通过阅读理解，学生可以加深对知识点的理解，提高语言运用能力。
5、写作练习：
设计写作任务，要求学生运用本单元所学知识进行写作。这既可以检验学生的学习成果，又可以提高他们的写作能力。
6、文化背景：
介绍与本单元相关的文化背景知识，帮助学生了解英语国家的文化习俗，拓宽他们的视野。
英语思维导图的注意事项：
1、明确主题与核心内容：要明确本单元的主题，这有助于确定思维导图的中心内容。例如，本单元的主题可能是关于某个语法知识点或者日常用语。确保将核心内容置于思维导图的中心位置，以便于其他内容围绕其展开。
2、梳理知识结构：在绘制思维导图之前，要对本单元的知识结构进行梳理。了解本单元的重点、难点以及知识点之间的联系。这有助于在思维导图中合理安排内容的层次和关联。
3、使用简洁明了的关键词：在思维导图中，尽量使用简洁明了的关键词，避免使用冗长的句子。这有助于突出重点，提高思维导图的概括能力。同时，使用关键词也有助于加深对知识点的理解和记忆。
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