1、设置目的不同。
学校的设置目的不同于企业。设置学校的根本目的是培养德、智、体等方面全面发展的各级各类人才,提高全民族的素质。而企业则是以营利为目的的生产和经营单位,追求最大化的剩余价值是其发展的动力。
2、手段不同。
学校的经费来源不同于企业。学校的经费来源是多渠道的,其中主要部分来源于国家的财政拨款。国家出于公益性要求,拿出一部分财政收入用行政的办法分配各学校及其他教育机构,这种资金的使用,与企业的借贷资金不同,是无需偿还的。而企业则必须要拥有直接从事经济活动的资产,并以这种资产为基础,进行经营性活动,经过不断地周转而实现增值。
3、与政府关系不同。
政府与学校之间的关系也不同于企业。由于学校的办学活动涉及受教育权利问题,因此,在遵循教育规律,自主办学的同时,政府必须对其权能做出必要的限制。国家应根据社会整体利益的需要,加强对学校的宏观指导和管理。而企业则不然,构成企业的基本条件之一就是必须拥有自主经营权,否则就不能称之为企业。国家虽然也会用计划的手段对企业进行宏观控制,但在大多数情况下是通过市场来进行调节的。
扩展资料:
跳舞的由来:
舞蹈是人类最古老的艺术形式之一。在古代,它只是原始原始人交流思想和感受的工具。它的起源是由人类生产劳动产生的。
运动和节奏与劳动密切相关。无论哪种劳动,人们的手和脚总是必须移动,换手和跳动,踩踏板,并且在某些动作的连续过程中,会产生规律的节奏。随着喊叫或敲打石头和棍棒,出现了最原始的舞蹈。
舞蹈训练需要一定程度的体力消耗。停止运动后,它可以促进孩子的食欲,增强消化功能,提高身体的抵抗力,减少患病的机会。它可以改善儿童神经系统的结构和功能,并促进视觉,听觉和肢体感觉的改善,使大脑更灵活,声音更灵敏,更敏感。
舞蹈可以帮助改善生理机能。