如何从学科中学习到做人做事的道理征文700字

Question

如题所述

Answer 1

做人 做事 做学问

　　一年前,在我看来,大学的体育课是极其轻松的,上课时,大家轻松地学习一些基本知识,也没有像现在一样这么多的测试,弄得我们上每节课都紧张兮兮的.
　　然而,久而久之,渐渐地爱上了洪老师的排球课,虽然他给我们很多的压力,每节课都有任务,但是,有压力才有动力,他使我们每节课都有进步,有所收获.
　　不仅如此,他每堂课给我们带来的文化,使我们时时与外部的世界保持联系.做人,做事,做学问是宁波大学的一个名师讲堂,但是,在洪老师的课堂却都能感受到,他给我们带来的是学习方法,待人处世,是一种态度.例如:实事求是,经世致用,厚德载物等.他教授的知识从不牵强,总是能很好地运用到课堂上,生活中,坚决地在排球课上执行,使我们产生一种意识,形成一种习惯,我想:这才是真正的教书育人,传道授业.
　　洪老师的课堂文化是丰富多采的,使我们每堂课都有所期待,我知道,每堂课他都是他用心准备过的,因为只有用心,才能把事情做好.
　　文化的熏陶是一个潜移默化的过程,他正影响着我们每一个排球班的同学,相信他会影响到更多的人.
　　一年前,在我看来,大学的体育课是极其轻松的,上课时,大家轻松地学习一些基本知识,也没有像现在一样这么多的测试,弄得我们上每节课都紧张兮兮的.

　　然而,久而久之,渐渐地爱上了洪老师的排球课,虽然他给我们很多的压力,每节课都有任务,但是,有压力才有动力,他使我们每节课都有进步,有所收获.

　　不仅如此,他每堂课给我们带来的文化,使我们时时与外部的世界保持联系.做人,做事,做学问是宁波大学的一个名师讲堂,但是,在洪老师的课堂却都能感受到,他给我们带来的是学习方法,待人处世,是一种态度.例如:实事求是,经世致用,厚德载物等.他教授的知识从不牵强,总是能很好地运用到课堂上,生活中,坚决地在排球课上执行,使我们产生一种意识,形成一种习惯,我想:这才是真正的教书育人,传道授业.

　　洪老师的课堂文化是丰富多采的,使我们每堂课都有所期待,我知道,每堂课他都是他用心准备过的,因为只有用心,才能把事情做好.

　　文化的熏陶是一个潜移默化的过程,他正影响着我们每一个排球班的同学,相信他会影响到更多的人.

　　裘法祖：做人 做事 做学问

　　早年读春秋《左传》时，记得有一句话：“太上立德，其次立功，其次立言。”立德就是做人，立功就是做事，立言就是做学问。我们做医生

Answer 2

“学科不仅是知识的载体，更是品质与素养的磨砺。”这句话深刻地揭示了学科教育的真正意义。那么，如何从学科中学习到做人做事的道理呢？这是值得我们深入探讨的话题。
在学科中，我们可以学习到许多做人做事的道理。例如，在语文学科中，通过阅读经典名篇，我们可以领略到高尚的品德、正确的价值观和人生观。同时，学习语文还可以培养我们的语言表达和写作能力，使我们更好地与人沟通和表达自己的思想。在数学学科中，我们可以学会严谨的逻辑思维能力，这在我们解决生活问题时也大有裨益。在历史学科中，我们可以了解到传统文化的精髓，从而学会如何做人处事。
要学习到做人做事的道理，我们需要采取一些有效的方法。首先，我们要学会观察生活，了解社会。通过观察身边的人和事，我们可以培养自己的观察力和思考力，进而形成独特的见解。其次，我们要沉浸在学科中，深入实践。通过参与学科活动、小组讨论、社会实践等方式，我们可以锻炼自己的实践能力，树立信心，同时学会与人合作与分享。再次，我们要积极沟通，建立良好的人际关系。善于倾听他人的意见，尊重他人的观点，这有助于我们更好地理解他人，增进友谊与合作。最后，我们要养成良好的生活习惯。如守时、勤奋、自律等，这些优秀品质将使我们在生活和工作中受益匪浅。
将所学的做人做事道理运用到实际生活中至关重要。在学习中，我们可以运用语文的阅读和写作技巧来提高自己的表达和理解能力；运用数学的逻辑思维来解决生活中的问题；运用历史的经验教训来指导我们的行为处事。在生活中，我们可以运用语文的沟通能力来更好地与人交流；运用数学的思维来规划我们的时间和金钱；运用历史的眼光来看待我们所面临的问题。在实践中，我们可以运用所学的知识参与社会实践、志愿活动和实习等，以此增强我们的社会责任感和实践能力。
总之，从学科中学习到做人做事的道理是每个人成长中不可或缺的一部分。通过深入理解学本回答被网友采纳