我觉得也不能说逃课是不对的。都说大学没有逃过课的人生是不完整的，其实这话也不无道理。大学逃课看你逃的是什么课了，就拿会计专业来说吧，你说你在大学学的专业就是会计，你去把基础会计，财务会计这些专业课给逃了，这肯定就不对了。既然学的就是这个专业，你就要把专业课给学好了。即使对自己负责，也是对专业老师的尊重。
毕竟在大学我们就是来学东西的，如果那些我们需要选修的东西对我们来说，没有任何的意义，我们坐在那里只是浪费了时间，还不如利用这些时间去做点有意义的事情。比如去听一听我们自己有兴趣的课程，或者利用这些时间去做兼职，去市里面看看哪些公司是我们毕业了以后可以进入的，这些事情都比坐在那里虚度光阴要好的多呀。
任何事情都不能一概而论，家长老是告诉我们，在学校就要好好听课，好好学习，千万不能逃课，不然就是坏孩子，不是好学生了。其实不然，不一定逃了几次课我们就不是好学生了，我们只是把那些毫无意义的课浪费的时间用到了其他更有意义的事情上面。
所有的事情都是需要分情况讨论的，逃课在很多人眼里是负责任的表现，当然未必所有逃课的人都是坏学生。
有的人逃课在寝室里面睡觉、打游戏、看剧、刷淘宝，浑然颓废的现象。
有的人虽然逃课，但他们却是学校的佼佼者。他们懂得计算成本，知道如何让自己的时间变得更加的有价值，有一定的自律和规划能力。
在未上大学之前，我有幸读了青年CEO覃彪喜《读大学究竟读什么》，其中关于逃课这一观点，刷新了我对大学的认知，也让我更加学会了如何在大学里将自己的时间最大化。
在某些情况下，逃课未必是坏事。
1、学校老师水平不行，唯一的本事就是通过把你留在教室。
有些大学的老师是学生毕业后进修，之后留校任教，同一门课，也许他自己都讲不明白，更可怕的是有些老师还不让学生提问，那些老师整节课都在，更有个别老师上课总是吹着自己的过往功勋，以此满足自己的虚荣感。如果你认为自己通过自学，比老师上课学的明白，就没有必要每节课都去了。你可以把时间，就用来做自己喜欢做的事情，比如多看几本书，去做项目，社会实践等。
2、教学方式落后，还延续高中的填鸭式学习。我大学的选修课很多老师都只是照着ppt念着课件，还有的老师一版ppt讲了20年，自己学的都能比老师教得感悟得多，有些专业课程设计不合理，毕了业以后发现没有专业对口的岗位
3、明确自己职业规划，在保证学习的情况下，去做自己喜欢的事情。
大学不像高中，参加考试得到高分，你就是优秀，而大学分数固然重要，能力更重要，所以，业余你还需要锻造很多能力。如果你已经明确了自己的职业，方向。可以坦诚的跟老师好好沟通，我们专业有些老师还是比较好说话的，也支持我的决定，让我有更多的时间去做更有意义的事情。
答案是不确定，大学逃离就是不对吗？其实关键在于你逃课做什么？
如果从学校层面来说，逃课是不对的。因为他违反了学校的规定。
但如果从你个人层面来说，你因为有更重要的事情去逃课，比如一些公修课及非专业课。这种用来啃专业书或者用来去图书馆，或者去研究一些项目。那么这些这样的逃课其实对你来说，并不是什么损失。反倒获得了自我成长的时间和空间。
但如果你经常性的逃课，或者逃专业课，那么其实这并不是一件好事情。或者你逃课并不是为了去自我成长，而仅是不想去上课，想在宿舍睡觉、打游戏、泡剧，那么这样的逃课其实是没有意义的，也不是很好。
大学逃课是否正确，其实答案并不是一定，对与错界限并不是那么明显，但是你是否做好了逃课的思考，对逃课的利弊你是否有去衡量，学校管理有学校管理的要求，自我有自我成长的要求，当这个出现矛盾时，你该如何处理？我觉得这才你判定逃课是否正确的标准。
有人说大学不逃课就没上过大学。你是否赞同？我个人认为并不确定。逃课不见得不对，关键是你逃课后去干嘛？是否对你个人成长有利？需要承担的后果你是否能够承担？你以什么理由逃课，逃课的成本有多大？你是否有过思考？
综上，大学逃课对与不对的评价标准不同，决定权在于你，当你觉得你有比这门课或者比学校纪律更重要的事情的时候，你可以选择逃课。当然你也可以换另一种方式来处理逃课的矛盾。你认为呢？
也不能说得太绝对了，一些专业课，很重要的课当然是不能逃的，但有些课实在是太无聊了，坐在课堂上玩手机打游戏还不如逃课去干点自己喜欢的有意义的事，所以逃课好像成了大学生之间很普遍的事，
从传统思维、长辈们的角度来说，这是不对的，这是一种坏学生、坏孩子才有的行为。可读过大学的人都肯定会说，大学逃课真的没什么不对的，又没有杀人放火，只是不去上一节课而已，这完全是无罪的。
我在大学里，也算是一枚好学生、入党积极分子、班干部，这么一堆的头衔足以让我做好榜样，好好去上课，不该缺席。可大学里谁不逃课、谁不挂科，完全就成了大学的一个正常现象，感觉自己不去折腾一下都没有度过一个更为丰富多彩而完整的大学。
我一开始不爱逃课，总觉得自己的逃课了，那些空闲的时间也没什么事可做，也挺无聊的，那还不如去教室里呆着，凑凑人气、跟同学聊个天都好。可班里有些同学却是一学期下来，估计你都没见过他几回的，因为他已经是逃课惯犯了，而老师也不再去强调逃课多少该如何如何，毕竟有什么样的结局，都是成年人了，谁不懂。
在我大二之后，我的空余时间开始事多起来了。但我也基本上重要的课、主要的课我都会去上。偶尔有些课程，去上过觉得有点无聊的，像马列主义，老师也看人少，就直接给我们放电影看，可那电影又不是我喜欢看的，自然就觉得无聊了。
我选择了逃课，去听别的课，我那时候对新闻的课程感兴趣，就偶尔会去听他们的一些课程，那时候我做美编，刚好要学习方正飞腾的排版，可一直自己自学琢磨的话，总觉得有些技巧就是掌握不了，我就去旁听他们的课程，问他们的老师那些问题。
我认为，这样子选择性的逃课，应该不算有什么太大的影响，而不至于会产生什么的错对之分，完全看你的个人选择，你要把你的事情花在个更为有意思的事情上的话，偶尔逃一下，老师也不会对太严苛的。