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颐和园课文中滑和几乎感受到湖面的什么特点
第3小题,怎么回答
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推荐答案 2019-05-06
《颐和园》课文中滑和几乎感受到湖面平静的特点。
原文语句:游船画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。
《颐和园》一课是其中的一篇关于写景的游记。文章按移步换景的游览顺序,用简洁、生动、准确的语言描绘了这座古老的皇家园林的美丽景色,展示出了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧才干,字里行间流露出作者的喜爱之情。
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第1个回答 2019-05-06
你好!看了你的描述……
3题:从“滑"和“几乎"两个词用到湖面的特点是,既说明可以游船,画航行驶得慢,又衬托湖面的静,与当时情境最吻合。
祝你学习进步!生活愉快!
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课文
颐和园
文
中的
滑
字用得太妙了!从滑 这个字,我读懂了
什么
?
答:
游船、画舫是专为人们用来观赏
湖面
上的景物的。因为湖面上和万寿山、十七孔桥的景色太美了,所以游船、画舫行驶得很慢,给人的感觉不是在水上行驶,倒像在冰上慢慢
滑动
似的。只有这样,游人才能尽情地欣赏。因此,这里的“滑”字展现了昆明湖“美”
的特点
。用“滑”字就使昆明湖显得更静、更美了,...
从
颐和园
这篇
课文
找出表示地点转换的句子,
体会
其作用.
答:
具体、形象。“昆明湖静得像一面镜子”,这个比喻句写出了昆明湖水面平静、水波不兴
的特点
。“绿得像一块碧玉”写出了湖水晶莹透亮如碧玉一般的特点。湖水 非常绿,也说明昆明湖湖水的水质好。”“游船、画舫在
湖面
慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹”说明湖面非常平静。“
滑
”字与上面的“镜子”一词相得...
在《
颐和园
》
课文中
慢慢的划过 能让人
体会到什么
?
答:
(
滑:在光瘤瘤的表面上溜过。滑过:游船、画舫轻轻地在光滑的湖面上溜过,湖面依然保持着平静
。划过:用力挥桨使船前进,水漾起波纹,打破了湖水的平静。)上面是官方教材对此处划过的解释。如果问划过能让人体会到的就是平静中带有的动感,通过文字让人置身在船、景、湖的意境当中,使得整句更有生...
四年级18课
颐和园
作业1.游船、画舫在
湖面
慢慢地滑过,说明了
什么
?2...
答:
答: 游船,画舫在湖面慢慢地划过,几乎不留一点痕迹这说明了:
湖面非常平静,要有东西在上面划过才有波浪
,又说明了昆仑湖的水很纯净和昆仑湖很广阔。
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