高二下学期理科生,现在开始努力还来得及吗?

刚注册的号,没什么财富,望有缘人能帮忙!
现在9科基本全挂,基本都无基础,初一初二初三天天玩,高一天天睡,一睡就两学期,高二第一学期本来想好好学习来了,但是总是发觉没办法集中精神,就觉得自己好像脑子跟不起别人了一样,是不是睡过了把脑袋给搞退化了,有时候很努力的跟着老师的思路,但是没多久就浮想联翩,想这想那,想着想着老师一个知识点已经过了,过后问同学,同学跟我讲解也听不懂,就是感觉跟不上他们的思维一样,我就像个幼儿园的,讲解了不会了我也就不再追问了,怕他们烦,然后自己就想他给我讲解的题,想着想着就又走神了,晕啊,我甚至连我走神了自己都不知道,还眼睛盯着那道题,心里却想着我自己都不知道我在想什么的东西,回过神来都要进入下一节课了,我这样是不是得了什么病,就像脑子不听我使唤了一样,还有救吗?有没有相同症状的,能告诉我怎样才能从这个状态中走出来,我现在还十分自信的,我现在还想,我一定是上课时只用了4成的注意力,只要我把注意力全开,也能像他们一样的,但是总是走不出这种困境,是不是玩游戏玩多了,我玩游戏每种的能练得很高手,但是学习就是没办法像好学生那样,我永远都是差生,从初中到高中,最烂的学校都考不上,还得父母花钱,气死了,每天在那些高材生眼里我就是个2B,每天随便看着一个东西不移动就可以发呆发到下课,请高人指点。
下面是学习计划的问题
我是理科生,但是理,化,生总分不过100分。语文没上过90分,数学基本个位数,英语全部靠蒙。政治前部分不用学还能及格,但是后来哲学一来没听课就混不过了,地理也就徘徊在50-60,历史基本靠蒙40-50.副科的都是选择题,期末会有学业水平测试,老师说很重要,老大你说我接下来做何打算,是先把副科捞回来应付学业水平测试还是全心专注于理科主科?请指条明路,请学一个全部科目的学习计划让我参考,现在老爸都不怎么理我了,认为我就是完了,老妈那天看我房间亮着灯,以为我在学习,就洗了个梨剥皮给我,没想到进来一看我是在拿别人的数学作业抄,我当时真想哭,真对不起他们,请列出各科的补救计划,还有我前面说的症状解释,鼓励我的话和看低我的话就别说了,我自己知道怎么做,谢谢了

理科的东西就是要复习课本,多做点题,首先你要弄懂课本,把书上的例题都弄明白。
我学习数学就是套公式。
语文也要多做题,从现在开始2天写一篇作文,题目自拟,写完让老师帮着看下,你现在就可以做成套的高考题,看看高考题的题型,实用类阅读的答案一般都在文章当中,文学类就要靠自己归纳了。至于文言文还是要背一些实词虚词什么的,老师讲的时候就多记下,在翻译的时候就好多了,做文言文的时候要掌握文章的大意,做题的时候就很容易找到答案了。
英语就是背单词,这个真的没有什么简便的方法。
至于学业水平测试,据说这个不及格不给毕业证,但是老师一般都是睁一只眼闭一只眼。可能学校或者省不一样有不一样的规定。
我是学文的,文科的东西没什么诀窍,背是一方面还有就是平时多看看,自然而然的就记住了。
我有一段时间也是这样,我告诉我的同桌我只要一走神就掐我(我们是互相监督的),你也试试。给你自己定个大学,你想象一下,上了大学,有很多的时间去玩,到时候自己就自由了。你要是考不上大学的话,就什么都没有了,不仅仅要听邻居和老师或者同学的指指点点,你的父母也会很失望的,而你自己也很郁闷,你现在好好学习,以后就什么都有了。。。当初我就是这样想的,就开始学习了。。。
还有就是你不要怕丢人,不明白就是不明白,没有什么不好意思的,只要能弄明白一道题,比什么都强。等你到高三就知道了。。。
具体的计划还是要根据你自己的实际状况来定。因为每个人都不一样。
最后希望你能坚持住,在高中的最后一年能好好的努力,只要你努力了,那就对得起自己,那就不会后悔。祝你能在一年后的高考取得你自己满意的成绩。加油!只要努力就好!
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第1个回答  2012-03-22
其他人是帮不了自己的~!上课跟着老师的思路走,老师提问什么自己跟着回答!~
不能集中精力,是因为你心里有事,找个值得信赖的朋友 把心事告诉他,这样你会轻松很多的!~
1、排除一切干扰,走进课堂就不要去想其它的事;2、集中精力,不东张西望;3、听不懂的做个标记,不要回头去想;4、多举手,争取课堂上发言,越是听不下去,越要积极参与课堂讨论;5、努力做好笔记,最起码要记下老师的板书;6、合理安排好休息,保持充沛精力。最后再强调一点,那就是做好课前预习,至少先看一看主要内容。
1、除了课前的预习外,课前要认识到这堂课的重要,因为每堂课的内容都有它的重要性和意义,都有一部分新的知识要我们去掌握,多想这些重要性,并以此引起我们对课堂的兴趣和注意,我们就能专心听讲。

2、我们研究发现,学习兴趣的下降往往是冲讨厌某个学科老师开始的,在学校教育过程中,对老师的要求,我们同学选择性比较小,所以无论如何,要认识老师讲课的重要性,要适应老师的讲课方式。一般说来教师都具有比学生丰富得多的经验和专业知识,而且常常讲些书本以外的知识,有经验的教师还能教给学生怎样去学习知识和发展自己的能力,要认识到没有老师的授课和指导,学生学习的困难就会增大,甚至学不下去。作为学生,你要常提醒自己,要听好老师的讲课,向老师学习,不能错过学习的好机会!

3、我们要抱着积极欣赏的态度去学习,排除干扰不受内外影响。当你发现自己有轻视讲课内容的苗头,或教师讲课方式不适合自己口味,或思想不自觉开小差的时候,要及时纠正过来,不能任其发展。当课堂上出现不安静,其它同学干扰,或外界的影响时,也要排除干扰,不受影响,保持集中注意的心理状态。上课不是看电影听故事,没有强烈的故事情节和鲜明的形象,去吸引着你的注意。课堂讲授的各种科学知识有它的知识体系,概念系统,比较抽象概括,它需要借助意志力的帮助,自我控制,去战胜分散注意的各种内外干扰因素,做到有意识的注意,有目的学习。

4、效率是取得成功的中重要步骤,提高课堂学习效率,学生还应该有意追踪课堂内容和老师的思维活动。如果在课堂上只将注意力集中在听老师的讲课,不思考老师授课的内容,不理解这些内容,那么老师的声音会变成催睡曲,使你慢慢进入瞌睡状态。所以上课专心于听懂,一边听讲,一边很快地思考,弄懂所讲的意思,如此跟随老师讲解进行积极思考和对问题的探究,则会使你的大脑处于兴奋状态,也就是使你的注意力集中在讲解的内容上。有教学经验的老师说:“会听课的同学,总是听老师怎样提问题,分析问题,他的思维总是像一个探照灯的光束,紧紧地追踪着老师的思路。”

课堂应该是互动的课堂,生动的课堂,这样才能调动好孩子的积极性和主动性,课堂上边听边想,这种思考是快速的,若思考过深过慢则会影响后面的听课。所以细细的咀嚼,深刻地思考和归纳,疑点的解决主要靠课后的复习或向老师同学去请教。

5、当然我们并不是一味的为了听课而听课,除了善于思维外,课堂上要善于分配注意。课堂上不仅要听、看、想,而且还要记笔记,怎样合理地分配注意力,而不至于顾此失彼,也是很重要的。有些同学只顾一字不漏地记老师讲的内容,但没有功夫思考;有些同学仅顾听,不愿思考一下,听而无味;也有的只顾着想,忘了听下去,或记笔记;其结果都会影响上课的效果。有经验的同学善于转移和分配注意,他听讲时还要快速地想想,当听到重点的内容或老师补充教科书上没有的材料就简要地记一下,以帮助课后复习和理解。如此分配注意于听、想、记上,以理解内容为重点,兼顾各方面,结果是大大提高了课堂学习的效果,还培养了良好的注意的转移和合理分配能力。
第2个回答  2014-04-23
我也是高二,我高一也是一半睡一半学过的,落下很多,高二听不进去了,就更颓废了,不过后来我不想再浑浑噩噩下去了,就好好学,就我的方法来说我是不管那些文科了,就专注理科。
理科三门我是和妈妈商量后请了一星期假,着重把理科三门之前学的书和辅导书看了一遍,又做了点题。反正我觉得如果不把前面啦下的东西站补起来,去学校也没用,我就是这样,效果也不错。然后再去学校,重点是多做题。
英语我是每天背100个单词,做一个完型,一个短改,三个阅读,会不会就先做,但不会的单词一定要查会了,抄下来,多查几遍就会了,一开始做错的肯定多,不要气馁,要坚持,我一开始,20道完型最多错了14道,我觉得这时候再学语法还不如多练练手,这次期中刚考完英语我就觉得效果真不错。
语文就是先把要求背的古诗古文先背了,再就是看看病句类型,疑难成语和写作手法,写作手法是用来答阅读题的,最后那些写作,理解性阅读就是考硬底子了,除了多读书没有好方法。
最后是数学,因为我数学从小底子就很好,不怎么学也考得不差,我也从来没复习过,最多就是看看公式,不过我觉得数学最重要的就是吃透公式,就是自己能推出来,理解了就好做题了。
我们一起加油吧,我们一定能考上重点大学的!!
第3个回答  2012-03-23
"您好,我是一名学生的家长,看到你的帖子,我相信你内心一定是非常焦虑的。我想告诉你的是,孩子,一切都来得及,千万不要放弃自己。
但是你作为一名学生,必须要克服对学习提不起劲儿的思想,首先端正自己的态度,然后我建议你找一个一对一家教,先把基础打好了,这对高二来说是很关键的,不然高三高强度的复习更没有时间夯实基础了。下面,以数学为例,我说一下我孩子的情况,希望能够对你有所帮助:
我孩子从小数学就不是很好,从小就给他报班,他也去上了,可是课堂上人多,得到老师辅导的机会也不是太多,而且我的孩子本来基础就差,和同学一比就更不爱学了,每天上完课也不愿说什么。当时我也特别忧愁孩子的语文怎么能学好啊?我们就在网上搜索好的数学辅导班,找个两三个,孩子一听说是班级的形式就不想去了。后来孩子的同学给孩子推荐了平盟,说是一对一的个性化辅导,效果还不错,而且比较擅长培养学生的自主学习能力。我也就给孩子报班了。后来在周老师的辅导课上,老师先分析了下我家孩子数学差的原因,还交给了孩子学习方法,我一听就觉得老师说的有道理。周老师根据我家孩子的数学底子制定了一个详细的辅导计划,选择我感觉孩子的进步还是比较的。
不过,找家教或者辅导班这个情况,你一定要好好问问别人,并且跟父母好好商量,最好是选择师资力量好、对学生负责的家教。祝你早日打好基础,成绩有所提高""
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第4个回答  2012-03-20
我个人觉得每个人的学习方法都是每一个人不停地总结,不断地改善得到的,我相信你也听过不少别人的学习方法,但是你有又几点学到的呢?
正如你现在说你无法集中精神去听课或学习,我觉得你的控制能力还可大大提高,我给你一点点建议:那就是“一点点”,在你为了要完成某个计划或事情却突然觉得很难坚持下去时,对自己说:“再坚持一下,即使一两分钟也好。”不要立刻就把它放到一边。学习上的,尽可能的去弄透同一种题的类型。
一定要相信自己行,你才行!
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