我是一个即将升入初中的六年级学生，小学的时候英语的基础很差，现在想要问要如何快速的懂得默写英语句

Question

我是一个即将升入初中的六年级学生，小学的时候英语的基础很差，能认得的单词可能就只有少数几个吧，现在想要问问要如何快速的懂得默写英语句子。
如果是背单词的话，那就只要把几个英文字母背下来，可是句子是好几个单词语法什么地组成的，我真的不知道该如何处理。如果你让我背，我可能多读几遍就会，可是会背诵，却不会默写。英语不想语文，你会被就会写，何况语文也有可能你会背但汉字不会写啊，何况是英语。我也许可以记住那个句子怎么读，却完全不懂得写。
初中的时候肯定会有什么课文默写什么的，我真的不知道要怎么才能懂得把一篇英语课文默写下来。

Answer 1

。在学习过程中，同学们一定要掌握科学的方法，提高背诵的效率。
一、树立理解背诵的观念
随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。
二、扫除语音障碍
单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。
三、抓关键词语
背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。
四、排除语法上的困难
课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补；复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。
五、把课文分层进行背诵
根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。

Answer 2

我觉得你最重要的不一定是去寻找书籍或者家教，最重要的是寻找你的英语兴趣。寻找一个你觉得感兴趣的方向然后找一些简单的英语资料看看，在这个过程中选一本较初级的语法书帮助自己，不会的单词就去查词典。很快的，你的语法和词汇都会上升的，也不用再担心默写了。要知道兴趣永远是自己的第一任老师。你已经认识到英语的重要性赶快找自己的兴趣吧！祝你天天向上！

Answer 3

没有关系。现在的你好比是一张白纸，初中的英语老师将会系统地教会你读、写、听。英语的学习是系统化的，你现在的问题可能是语感和现实的结合有所差异。如果仅仅是让你背的话，可以训练预感。而默写课文，课文是由句子组成的，句子则是由单词组成的，单词是由英文字母组成的，在初中，你会学到音标，它会很好地帮助你学习拼写。
另外，外文的默写有一部分靠得是语法的基础，这些你可以提前有所预习，对于你的学习也有很好的帮助。
何况，大部分的初中英语均是从头A、B、C的字母从头教，会很系统很好的。
若有问题，可以百度Hi我，也可以追问～

Answer 4

我给你说下我的经验吧。我初中才接触英语。最开始不是背单词，而是背一些简单的句子。边背边理解它的中文意思，然后是逐个学单词。每天早自习背，背会了去小组长那里检查。你想会默写句子……最老套的办法还是背！事实是学英语除了背还是背，要默写单词就背单词，要默写句子就背句子！没有捷径的。

Answer 5

重要的是：1有足够的词汇量；2掌握语法时态；3根据自己语感梳理。一般的基础较差的同学都要根据语感，有时基础好的同学也要根据语感，所以要相信自己！