1、要心态平和。面对孩子的叛逆，不要用暴力压制，这样只会适得其反，让孩子更加叛逆，要做一个讲道理的家长，就算孩子不讲道理，家长自身要讲道理，不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智还在，也是可以讲道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理说话，而不是一味地责备，这样会起到反作用，让情况更加地糟糕。
2、反省自我。孩子在青春期非常敏感，很多时候，孩子的错误并不大，相反，是家长的问题，非要孩子顺着家长，不管是对事错，这样非常不好，非常容易激起孩子的反抗心理，所以，在和孩子发脾气前想想，到底是孩子太叛逆不讲道理，还是自己不讲道理惹得孩子太叛逆。
3、尽量理解孩子。很多时候，孩子的叛逆出自于孩子与家长的互相不理解，在孩子太叛逆头疼的时候，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这么换位一思考，你可能就对孩子的心理有很大的理解，那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。孩子虽然叛逆，但是还是能感觉到谁是关心他的，所以，理解，是化解和孩子矛盾的最好武器。我的孩子读初三时，他开始叛逆，他的记忆力经常很差，学习走神，致使学习成绩也很差。之后下了一个提升头脑的“特斯拉训练”，学完后，我孩子的理解力和记忆力都增强了，看书不再走神，孩子各科的学习成绩都得到了提高。相信这些经验也许对你很有帮助，争取时间好好奋斗，请采纳！
青春期就是孩子的叛逆期。
叛逆是孩子从少年走向青年，精神上走向独立的必然过程。
说“不”，叛逆是成长的一部分
过去在娄底希望少年成长学校当心理老师的时候，我遇见过很多叛逆少年，他们都非常可爱，其实青春期的叛逆也有积极的一面。换句话说，【一个少年如果连一点叛逆之心都没有，那么显然是不正常的，甚至是有害的。】我们很难想象一个孩子如此没有活力和思想，即便这样的“乖乖仔”长大后也将面临严重的适应问题。适当的叛逆是孩子成长的必由之路。
我们的家长朋友对孩子的叛逆问题不应过度情绪化和灾难化。
大家所担心的不是孩子一般性的叛逆，应该是那种失控的叛逆，即“破坏性叛逆”。
如果孩子因为叛逆而导致学业受损、亲子关系或师生关系破裂，那么我们可以认为叛逆过头了如果家庭、学校不再对孩子有约束力，孩子想干嘛就干嘛，那么这种就是破坏性叛逆，破坏性叛逆导致孩子敌视家长和长辈，藐视社会规则，亲近社会不良人士，他们与社会人士建立起牢固的感情，同时另一面则大量参与反社会性活动：比如打架斗殴、出入经营性娱乐场所，个别少年会在教唆下从事违法活动，这也是近年来犯罪分子利用未成年人案例增加的原因。
破坏性叛逆对孩子的影响是系统性的，它有几个特点：
1、家庭教育失控，学校教育缺失。
家长不再能够对孩子实施有效管教，同时学校教育被孩子抛弃和厌恶；
2、归属感、安全感发生转移。
孩子有问题、有困难不再寻求亲友和老师的帮助，而是寻求“姐妹”和“兄弟”；孩子亲近社会人士和其他同伴，怨恨和敌视家人；孩子依赖同伴而疏远家长。归属感和安全感不再以家庭和学校为寄托，而是社会同伴或团伙。
破坏性叛逆表现为自我迷失
3、迷失自我。
对于事情的判断过于参照同伴的意见，忽视甚至拒绝任何家长的意见。就像有的家长说的那样“朋友的话就是圣旨，我们的话就是放屁”。每时每刻都想和“朋友”在一起，很难独立冷静下来，自我处于漂浮状态
破坏性叛逆怎么办？
这是一个艰难的重建过程，孩子如何回归家庭和学校，将变成一个非常艰难的事。由于篇幅所限，请参考如下链接，详细给您建议：
孩子的叛逆期怎么办？孩子在叛逆期的时候，最简单的方法其实就是不要求孩子，不给孩子讲道理，让孩子自己做主。