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六年级下册语文第五单元口语交际(5)反方
如题所述
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第1个回答 2012-05-09
水源被工厂的化学原料污染了,威胁着生物的安全。
第2个回答 2014-05-02
切哲恶作剧女孩刷北
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妖劫我的霸道王子(好)睛泽
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第3个回答 2012-05-13
利大于弊
1、假如去了远方你能走着去吗?
第4个回答 2014-05-15
比如:监视技术发展了。虽然能存效提高对盗窃等案件的破案率。但是
第5个回答 2012-04-23
电器的应用也给地球带来了危害
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的
反方
材料!!
答:
反方
:人类身体素质大不如前.随着科技发展,汽车,火车,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.以前项羽"力拔山河气盖兮"在当今的社会已经是不可能再出现.而这种情况继续发展下去则有可能使人...
六年级下册语文口语交际5
答案
答:
(反方)
下
课时,可以适当休闲!(正方) 我认为不应该带 因为小学生进校园主要任务就是学习 而不是玩 玩具带进学校只会浪费精力和时间 我有一个同桌就喜欢带小玩具来学校 上课的时候就自己作小动作 不认证听讲 成绩也像下坡似的往下掉 老师也经常去批评他教育他 但是他屡教不改 ...
六年级下册语文第五单元口语交际反方
辩语?
答:
一,科学发展不能解决所有的问题。二,科学发展存在夸大和信仰误区。三,科学发展与人类的幸福的反比关系。四,科学的高速发展是导致地球不能承受之重的主要原因。用科学发展来解决人类的几何级发展是饮鸩止渴。科学的发展具有功利性。科学发展的目标不是真理,而是人类控制事物的权力和能力,看似毫无功利目的...
六年级下册第五单元口语交际
答:
自古以来,人欲成才,士欲济世,务必读书。只有饱览群书,方可成人成才。乙方怎能说“读书无益”呢?
反方
我们提请男方辩手注意,不要混淆我方观点,我们说“开卷未必有益”,并不是说不要读书,而是采取正确的读书方法。你方只说“开卷有益”,可知书有好书,也有坏书,甚至有“毒书”,怎么能够不加...
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