寄语。意思是所传的话语，有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。任何一位学生都有获得赞赏和追求成功的基本权利。作为学生阶段性发展状况的教师评语．更应该注重体现“人人都是成功者”的教育思想。
针对以往操行评语容易忽略学生成功需求的弊端，从去年起我校彻底进行了评语改革，用寄语的形式、对话的口吻、“肯定+提示”的思路，全面、准确、充满感情地评价学生，让学生能充分感受成功。
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例如劝读书：读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。有一个故事：父子赶牛， 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。
一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯养成需要21天，在这习惯养成的过程中需要用心，同时也需要其他几个心。
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