儿童手工教程
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为什么如此注重幼儿的手工的制作呢？ 因为根据她提出的敏感期的观点，孩子长大后的很多重要的能力，都是在小时候培养的。 长大后的思维能力、幸福能力、自我调节和社交能力、构造事物能力
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1、培养自信心
独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中会遇到很多的问题，如果能坚持做完，是一种毅力的表现，无论手工制作完成品是什么样，家长都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
2、培养观察力
在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。此时就考验孩子对日常生活的观察度。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
3、培养创造力
在手工制作的很多时候，都由老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，更是对孩子的创造能力有很好的培养。
4、培养孩子的动手能力
手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。手工全程都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对孩子的动手能力是良好的培养。
5、同玩同乐，增加陪伴感
父母和孩子一起做玩具，不单纯是玩，更是亲子的最好时光。巧手的妈妈做出的玩具可能比买的还好，而不善于动手的父母可能做出的玩具显得差一些，但这并不影响孩子玩的兴致。其实父母和孩子茌DIY玩具中同玩同乐，不在于手艺高低，而在于难能可贵的陪伴。
本回答被网友采纳DIY对孩子好处是多方面的，如下：
1、培养自信心
独立完成一件手工制作品是需要手脑齐用的，在这个过程中会遇到很多的问题，如果能坚持做完，是一种毅力的表现，无论手工制作完成品是什么样，家长都应该给予表扬和肯定，让孩子建立自信心。
2、培养观察力
在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。此时就考验孩子对日常生活的观察度。如果孩子观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。
3、培养创造力
在手工制作的很多时候，都由老师先提供一些事物的图片或者造型，然后引导幼儿发散性思维去思考，再调动幼儿的制作热情，让孩子尽情的发挥自己的想象力，创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了孩子的手动能力，更是对孩子的创造能力有很好的培养。
4、培养孩子的动手能力
手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。这是培养孩子独立完成一件事物最好的办法。手工全程都是要靠孩子亲自动手一点一点来完成的。对孩子的动手能力是良好的培养。
5、同玩同乐，增加陪伴感
父母和孩子一起做玩具，不单纯是玩，更是亲子的最好时光。巧手的妈妈做出的玩具可能比买的还好，而不善于动手的父母可能做出的玩具显得差一些，但这并不影响孩子玩的兴致。其实父母和孩子茌DIY玩具中同玩同乐，不在于手艺高低，而在于难能可贵的陪伴。
参考资料来源：百度百科-幼儿小手工
本回答被网友采纳现在的好多孩子都是独生子女，孩子很少有玩伴，难免会感到孤单寂寞， 家里的玩具成堆，但是孩子的好奇心满足之后，玩具就成了摆设，为了让孩子少看点电脑，少玩点游戏，我跟孩子商量决定做手工。孩子做手工的好处有：
1、培养孩子的动手能力以及手眼的协调性。所有的东西都必须经过孩子的手来完成创造，可以培养孩子独立完成一件事情最好的办法。同时在不断的练习中，孩子会不断总结自己错误的经验，从错误中找到正确的方法。
2、丰富孩子的童年生活。现在的孩子每天都奔波于各大辅导班之间，属于自己快乐的时光很少，做手工的话它会有很多动手的乐趣，在学习的时候，也满足了孩子的好奇心，并且为孩子的童年生活添加了一剂浓烈的色彩。
3、培养孩子的色自信心。在制作过程中孩子会出现各种各样的问题，当孩子在不断尝试中完成一件作品时，父母要给予孩子鼓励和肯定。
4、 做手工能够丰富孩子的情感体验，提高孩子的沟通能力。无论是亲子做手工还是同伴之间的集体手工其中都缺少不了角色交流，在交流中孩子还会设想角色的关系，丰富孩子的交往经历。
5、如果是亲子手工的话，还可以增进亲子关系。父母跟孩子一块做手工，在游戏中的身体接触，有利于促进双方的情感交流，促进幼儿情商，游戏在亲子关系中，强化亲子关系。
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1：培养幼儿的动手能力
2：激发幼儿的空间想象力和创造力
3：锻炼幼儿的大脑本回答被网友采纳