阅读下面的小说，完成1—4题。两条路①新年之夜，一位老人正伫立在窗前。他睁开那充满忧郁的眼睛，仰望着蓝色的天堂。天空中，繁星像浮在清澈平静的湖面上的朵朵白荷花。他又把目光移向大地，大地上那为数不多的比他的希望更为渺茫的人们，正朝着自己的必然的目的地——坟墓那去。如果将一岁比作一站的话，在通往坟墓的道路上，他已经走过60站了。至今，他从自己的生活旅程中所获得的，除了错误和懊悔之外，别的什么也没有了。他如今身体衰弱、头脑空虚、心情凄切，尽管已值花甲之年，还是鲜舒寡适。②逝去的青春岁月，幻影般地浮现在他的眼前。他想起了父亲把他领到那个起点的庄严时刻。一个起点两条路：一条通向一个阳光明媚、恬静宜人的天地，那里大地上覆盖着丰硕的果实，天空中荡漾着甜美的歌声。另一条路通向一个遥远莫测的黑乎乎的大山洞，这山洞没有出口，洞里流着的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕动着发出咝咝的声响。③他又抬起头来看天堂，苦楚地叫着：“啊，青春，你回来吧！哦，爸爸您重新把我放在生活道路的起点吧！我会选择那条光明之路的。”然而，他的父亲已经辞世，他的青春已经流逝。④他看见一道道移动着的光从黑暗的沼泽地的上空掠过去，消失了；他还看见一颗星从天空坠落下来，消失了。“啊，我的年华，我的生命！”懊悔无济于事，反倒如支支利箭穿过胸膛。他想起了儿时的伙伴：他们和自己同时踏入生活，但是他们走上的是劳动之路，是道德之途，值此新年之夜他们更是荣耀和愉快。⑤高高教堂上的时钟响了，听见这钟声，他回想起父母早年对他——一个在犯着错误的孩子——的爱抚，回想起父母给他知识，为他祈祷。他沉浸在羞耻和悲切之中，怎么也不敢再仰望夜空——那安息着父母之灵的夜空。泪水从模糊的眼里流出来，滴落着。他绝望的晃动一下身子，呼喊着：“回来吧！我的青春，你回来呀！”⑥果然，他的青春回来了——那上面的一切都是他的年夜梦，惟有梦中所提到的他的过失是真实的。他还年轻，他感谢上苍——他还拥有时间，他还没有错过起点，仍然可以自由地踏上那第一条路，这条路也会给他荣耀给他愉快……⑦那些，今天仍然在生活的门槛徘徊，对生活之路选择不定的人们，请记住：当岁月流逝，当你发现自己的脚步巳蹒跚在通向黑乎乎的大山洞的山道的时候，你会痛苦的呼喊：“回来吧！我的青春，你回来呀！”但，这已是枉然的呼喊。（选自德国作家里克特的微型小说，略有改动）1.第二段中所说的“那个起点”，有什么含义？2.第四段，“他”看见光和星为什么呼喊“啊，我的年华，我的生命”？3.体味第六段中画横线的文字，（1）描绘“第一条路”留在主人公心中的美好印象；（2）为什么“这条路也会给他荣耀给他愉快”？4.这篇小说在内容和写法上有什么特色？请简要回答。
| 1.“那个起点”，指的是一个人即将步入社会生活的起点，它可以是正确人生之路的起点，也可以是错误人生之路的起点。 2.光的掠过、消失，星的坠落、消失，有象征意义：青春虚掷，年华已尽。见景生情，引起充满恐惧的联想。 3.（1）那条路通向一个阳光明媚、恬静宜人的天地，那里大地上覆盖着丰硕的果实．天空中荡漾着甜美的歌声。（2）那是劳动之路，是道德之途。事实证明，走上这条路儿时的伙伴都得到了荣耀和愉快。 4.（1）虚实结合。“年夜梦”写得很逼真，笔锋陡然一转，回到现实，一扫凄切的氛围，现出一缕光明，加之结尾的劝戒，作品的思想内容积极深刻。（2）以描写人物心理活动为主体。（3）环境描写具有象征意义。 |
| 1.联系全文可以看出，文中的“路”即指一个人的人生之路，而“那个起点”指的是一个人即将不入社会生活的起点。“一个起点两条路：一条通向一个阳光明媚、恬静宜人的天地，那里大地上覆盖着丰硕的果实，天空中荡漾着甜美的歌声。另一条路通向一个遥远莫测的黑乎乎的大山洞，这山洞没有出口，洞里流着的不是水而是毒液，一些大蛇在蠕动着发出咝咝的声响。”作者用了比喻的手法向我们描述了两条不同的人生之路——“正确的人生之路”和“错误的人生之路”。 2.根据文段中的句子：“他看见一道道移动着的光从黑暗的沼泽地的上空掠过去，消失了；他还看见一颗星从天空坠落下来，消失了。”自然界中光的掠过、消失，星的坠落、消失，很容易让人联想起岁月的流逝。因此，“他”有了这样的感叹：“啊，我的年华，我的生命！” 3.关于“第一条路”留在主人公心中的美好印象，原文的第二自然段就有正面的描述，那条路“通向一个阳光明媚、恬静宜人的天地，那里大地上覆盖着丰硕的果实，天空中荡漾着甜美的歌声”；至于第二问，可根据原文的第四自然段的语句“他想起了儿时的伙伴：他们和自己同时踏入生活，但是他们走上的是劳动之路，是道德之途，值此新年之夜他们更是荣耀和愉快”作答。 4.综观全文，可总结出这样几点：一是虚实手法的运用，现实为“实”，梦境为“虚”，两者结合、交融；二是描写人物心理活动细腻、生动；三是具有象征意义的环境描写，极大地丰富了文章的内容，增添了文章的色彩。 |