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从百草园到三味书屋要表现什么主题
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推荐答案 2012-03-05
《从百草园到三味书屋》的主题是什么众说纷纭,其主要分歧点在于:是否批判封建教育制度。 1.主题在于批判封建教育制度。 中心思想是揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育,用乐园似的百草园生活和阴森、冷酷、枯燥、陈腐的三味书屋相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广阔的生活乐趣,一个是多么妨碍儿童身心的发展. 类似的看法是:通过对百草园里自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活相比,表现了热爱大自然,追求自己快乐的儿童心理,批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害。2.主题不在于批判封建教育制度。 贯穿《从百草园到三味书屋》全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇散文的意境美和韵味美之所在。依照某种主观需要,凡持革命的文艺家的作品都必带“火药味”的偏见,凭空地把它附会为批判封建教育,把它的前部分和后部分作为对照割裂开来,不仅破坏了这篇作品整体的和谐统一,也破坏了它的诗意。因此,《从百草园到三味书屋》的主题思想应该是:通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、快乐的心理。
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第1个回答 2012-03-05
主题思想
通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真·幼稚·欢乐的心理。 全文最后一句,所表达的思想也有深层含义,实是指作者的童真童趣的一去不复返。
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从百草园到三味书屋的主题
是什么?
答:
1.主题在于批判封建教育制度
。中心思想是揭露和
批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育
,用乐园似的百草园生活和阴森、冷酷、枯燥、陈腐的三味书屋相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广阔的生活乐趣,一个是多么妨碍儿童身心的发展.类似的看法是:通过对百草园里自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味...
《
从百草园到三味书屋
》 文章
体现
了
怎样的主题
?
答:
一、《从百草园到三味书屋》是——
通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆
,
表现儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、欢乐的心理的主题
。二、作品简介:《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和...
百草园到三味书屋主旨
从百草园到三味书屋的主题
是什么
答:
《从百草园到三味书屋》的主旨:作者以时空为线索,通过对百草园和三味书屋生活的对比,
表现了儿童热爱自然,天真活泼、无忧无虑的心理
,批判了封建教育制度对儿童的束缚和损害。鲁迅在百草园的生活 那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,...
从百草园到三味书屋的主题
和思路是什么
答:
1.主题在于批判封建教育制度
。 中心思想是揭露和
批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育
,用乐园似的百草园生活和阴森、冷酷、枯燥、陈腐的三味书屋相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广阔的生活乐趣,一个是多么妨碍儿童身心的发展. 类似的看法是:通过对百草园里自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无...
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从百草园到三味书屋文章主题
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