第1个回答 2018-10-27
草原
一、教学目标
1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、襟飘带舞等词语。
2、有感情地朗读课文,背诵课文一、二自然段。
2.感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。
3.在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感,学习作者抒发情感的方法。
二、教学重难点
品读优美语句,体会表达方法。
三、教学课时:二课时
第一课时
一、听歌曲引入:
1.播放歌曲《美丽的草原我的家》,让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲,在你头脑中呈现了怎样的景象?出示课题。
2.联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象。
3、今天我们将在老舍先生优美文字的引导?
第2个回答 推荐于2017-10-12
草原
一、教学目标
1.学会14个生字,会认4个字,能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、襟飘带舞等词语。
2、有感情地朗读课文,背诵课文一、二自然段。
2.感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”的意思。受到热爱祖国和民族团结、和谐的教育。
3.在草原自然美和人情美的熏陶下培养美感,学习作者抒发情感的方法。
二、教学重难点
品读优美语句,体会表达方法。
三、教学课时:二课时
第一课时
一、听歌曲引入:
1.播放歌曲《美丽的草原我的家》,让学生说说歌曲中描绘的是哪里的景色。听着歌曲,在你头脑中呈现了怎样的景象?出示课题。
2.联系生活实际及见闻说说草原的美丽景象。
3、今天我们将在老舍先生优美文字的引导�%本回答被提问者采纳