六年级语文题（急！！急！急！请各位帮帮忙！）

Question

1.按要求把句子写具体。
（1）把样子写具体。
①熊猫真可爱！
②晚霞真美！
（2）把程度写具体。
①西瓜真甜！
②天气真冷。
（3）把动作写具体。
①老爷爷走着。
②山羊跑得快。
（4）把神态写具体
①老师望着我。

2.照例句写拟人句。
例：太阳冲破了云霞，跳出了海面。
月亮（ 　）
猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。
狗（　　　　　　）

3．照例句写排比句。
例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去．．．．．．
公园里的菊花，有的（　　）；有的（　　）；有的（　　）；有的（　　）。
他的歌声，飞到（　　）；飞到（　　）；飞到（　　）。

Answer 1

玩耍时的熊猫真可爱！
西边那一片红红的晚霞真美！
①西瓜真甜，甜的就像那蜂蜜一样！
②天气真冷，冷的让人不由自主的战栗！
①老爷爷一颤一颤地走着。
②山羊健步如飞地跑，跑得真快。
①老师用那满含着深情的目光望着呆呆的我。

Answer 2

1.按要求把句子写具体。
（1）把样子写具体。
①熊猫真可爱！
②晚霞真美！
（2）把程度写具体。
①西瓜真甜！
②天气真冷。
（3）把动作写具体。
①老爷爷走着。
②山羊跑得快。
（4）把神态写具体
①老师望着我。

2.照例句写拟人句。
例：太阳冲破了云霞，跳出了海面。
月亮（ 月亮加起夜班，打着哈欠。）
猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。
狗（要是发狂，能比谁都六亲不认。）
3．照例句写排比句。
例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去．．．．．．
公园里的菊花，有的（是白的）；有的（是蓝的）；有的（是红的）；有的（是黄的）。
他的歌声，飞到（小河里）；飞到（天涯边）；飞到（天空上）。追问

上面的不会吗？

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Answer 3

（1）熊猫吃竹子的样子真可爱。夕阳西下时的晚霞真美。（2）西瓜的汁液甜的沁人心脾。天气冷的让人害怕

Answer 4

不知