第1个回答 2012-01-15
原题：他影响了我
进入初中后，遇到了许多性格迥异的同学，其中他让我特别难忘。
他原本给我的印象也只有那套男生校服，还有一件领子洗的发白的短袖衬衫，似乎他每天都在穿着这两件衣服，他是一个普通得不能再普通的人，只能偶尔在没有交作业的名单上看到他的名字。
一天……
“把你手上的东西拿过来。”老师的一句话打断了同学们的早读。大家都停了下来，只有几个不识相的还恶作剧似的高声朗读。
一个女生站了起来，不情愿地走到老师面前，掏出了手机。老师一点也不惊讶，接过手机开始了长篇大论：“一个女生要自尊，老师看你那么多次了……”下面的程序不用说也知道：写检讨，班主任、家长签字。
“又不光我一个人玩。”女生喃喃自语。
“什么？”老师抬了抬眼镜，“还有谁？”
女生一点也不犹豫指向他。
这不可能！我看看他，他刚才一直都在很认真的读书。
“你可以下去了，那个你上来一下。”老师不紧不慢地叫道。
他愣了一下，走上去，低下头，准备挨训。
显然女生摸清了老师的性格，当有一个同学敢在课堂上做小动作还隐瞒老师，那将会有更可怕的暴风雨。算了算了，事不关己，高高挂起，别人的事情少管。再说，他一点为自己辩护的意思都没有。我想。
九月天，说变就变，放学时，下起了大雨。走出校门就看见刚才诬陷人的那个女生站在墙角，用手挡着头上的雨，显然是没伞回家。
“该！恶有恶报。”我心里想。我把雨伞压得很低，假装没有看见走了过去。
“怎么？没伞？”是他的声音，他不会想报复她吧？好奇心使我停了下来。
“我的给你吧！”他递过伞。
什么？他还要帮她？不可思议。
她接过伞：“谢谢你，早晨的事对不起！可……”
“还有什么事情？”他问。
“我没钱坐车回家了。”女生小声的说。
得寸进尺。
他二话没说，脱下书包就翻找，最后只找到了一个五角的硬币。
女生的目光暗淡了下去。
“别急！”他左看看，右望望，最后把目光落在我身上，“嗨，你有五角钱吗？借我可以吗？”
我慌忙掏出了五角钱。他怎么那么善良？那女生早上那样诬陷他，他竟然还这样帮助她，我还有什么理由不帮忙呢？
人，原来可以很善良。他影响了我。雨中，我为她撑起了伞……
第2个回答 2012-01-15
我爱您书老师
人们常说：书籍是人类最好的老师。是呀，我的身边就有一位可亲可敬的书老师。书老师的外表可漂亮啦！《新语文读本》几个大字鲜艳夺目，它特别厉害，已经当了我三年的老师啦！
瞧，学习的时间又到了，“今天学什么呢？”我带着疑问打开了书，啊，原来课文的内容是——书是甜的，书怎么会是甜的呢，我开始认真的阅读，读着读着，我便情不自禁地想起我和书老师一些难忘的事情……
记得那次单元考试，阅读部分有一道特别难的题目，我做来做去怎么都做不出来，回头看看，所有的同学几乎都在为这道题眉头紧锁。正当我快要绝望的时候，眼睛突然一亮，咦，这道题目我的书老师不是在上周给我讲过吗，我一定还记得！思考了一段时间后，还是没记起来，可我并不气馁，继续努力思考。这时，我突然想起书老师曾经和我开的一 个玩笑，也与这道题有关，哈，聪明的我一下子就破解了这道难题，而且答对了！啊，从此以后，我对书老师更加尊重，听课也更加认真了，我对书老师真是感激不尽啊！
三年级的时候，书老师让我得了一次大表扬。那是一个盛夏的早晨，我和同学们在操场上打篮球。忽然，我看到绿树荫里有金光在闪，走近一看，天呐，竟然是一张百元大钞！嘿嘿，我乐了，正好，学校旁边的小店里有一个卖98元的超大型游戏机，爸爸妈妈都说太贵了，不让我买，这下正好……走到小店门口时，我又想起了书老师对我谆谆的教诲——我们每个人都要有拾金不昧的精神，做个好学生。去买……算了，还是上交吧……于是，我与另一个“我”发生了一场不小的争执。最终，书老师那句令我久久难忘的话打动了另一个“我”，和我站到了一边：把钱上交！“再见了，我亲爱的游戏机！”我依依不舍地对近在咫尺，却无法得到的游戏机说了这样一句话之后，便立刻跑回去把钱交给了老师。后来，老师在班级里表扬了我，还发给了我一张写着“拾金不昧”的奖状呢！我得再次感谢我的书老师，是它让我又做了一次好学生！
微风轻轻地把书合上了，这也示意着我该休息了。我用手慢慢地抚摸着印有“新语文课本”几个大字的漂亮封面，对书老师轻声地说：“书老师，您也好好休息吧！”
我爱您，书老师！
第3个回答 2012-01-15
老师的目光
在我身边接触到了许多目光：父母期盼的目光；同学疑问的目光；甚至在镜中看到自己失落的目光。。。。。。但，老师那鞭策、鼓励的目光让我深记在心。
在初二时，英语老师就已成为我们班的副班主任。那时，我四大主科最擅长的就是英语了。而且，不过多久我便当上了英语课代表。每天的课程，只要一到英语课我整个人就像吃了“兴奋剂”一样，特别活跃。老师讲课时，也非常的风趣，时不时的会带动班级的气氛，所以我也就更喜欢上这门课了。老实讲重点时，我也会跟着老师的目光走，那时，老师的目光是严肃而又认真的，丝毫不怠慢。但在有一次课上，老师给我们做听力练习，我本是应稳扎稳打的做到优秀以上或者良偏上的。可当老师把整片听力都讲完，我们也听完以后，我回过头检查一遍，发现了一个重大的失误，也是我经常会犯的，“漏题了”，这是我最不想看到的，可是我不得不接受，现在改以为时已晚了。等老师到我身边要来批我的时，我难以压抑我那时紧张的心情，我一直低着头，不敢抬起，我难以想象英语老师是什么样的目光！“虽然是小马虎，、但在中考时，这几分有可能会导致截然不同的结果。”我慢慢抬起头，老师眼中流露出深深的责备与期盼使我明白，我应该记住这个一次又一次犯得错误的教训，深刻认识这样以后严重的后果。
每次上课都是这几个优等生回答问题而很少看见别的同学包括我在内的身影，我也很少主动回答问题。多少次，都是很被动被老师叫起来回答问题，我的回答也是支支吾吾说不清。但是，让我想不到的是，即使我回答的不是很准确，我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张英语卷子，途中遇到了一道难题，没有一个人敢站起来回答，这时，我看到自己卷子上这道题上有一个勾，我这题对了，说错了同学们会不会笑话我，所以，我一直犹豫不决，在心里做着斗争，不知如何是好。这时，我正在那儿又想举手又想下的纠结时，我看到她正与我相对而视，那清澈有神的眼睛里充满了鼓励和期望，她似乎明白我的心思，她好像在用目光和我交流，老师的目光，给了我力量，让我提起勇气。“试试看，又有什么”我告诉自己，毫不犹豫的把手举得很高，以一个自信的目光回向老师，告诉她“我已经准备好了！”在老师的帮助下，我顺利的为这道题做出解释之后，我又一次的凝视着老师的目光，那是赞许的，高兴的，与同学们赞扬的目光合二为一。
老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分，感谢老师鞭策的目光给我指引正确的方向；感谢老师激励的目光，在我困难时给我力量和勇气。
第4个回答 2012-01-20
土豆要注册，我不会，你给一个，给55分！！！！