分析与推理训练C卷
班级______ 姓名______ 得分______
1． 小军爷爷出生的年份数是他逝世时年龄的29倍，小军爷爷在1955年主持过一次学术会议，问小军爷爷当时的年龄多大？
2．有三顶红帽、两顶白帽，现将其中三顶给排成一列的三人每人戴一顶，每人只能看见自己前面人的帽，现让三人从后到前依次回答自己头上戴的帽什么颜色，后面的人回答不知道，中间的人也回答不知道，根据这两个人的回答，你能不能知道最前面的人戴的帽是什么颜色？
3．A、B、C三个足球队进行了循环赛，下表给出了比赛的部分结果，请你根据已有的数填满下表，并指出各场比赛的结果。
4．张老师、李老师、刘老师三人在北京、上海、广州中学教不同的课程：数学、语文、外语。又知道：
（1）张老师不在北京工作；
（2）李老师不在上海工作；
（3）在北京的不教外语；
（4）在上海工作的教数学；
（5）李老师不教语文。
问：三位老师各在哪个城市？各教什么课程？
5．某校举行作文比赛，甲、乙、丙、丁、戍五位同学得了前五名，发奖前，老师让他们猜一猜各人的名次排列情况。
甲说：乙第三名，丙第五名；
乙说：戍第四名，丁第五名；
丙说：甲第一名，戍第四名；
丁说：丙第一名，乙第二名；
戍说：甲第三名，丁第四名；
老师说：每个名次都有人猜对。
那么名次该如何排列呢？
6．四纸卡片上分别写着努、力、学、习四个字（一张上写一个字），取出其中三张覆盖在桌面上，甲、乙、丙分别猜每张卡片上是什么字，具体如下表：
结果每一张上的字至少有一人猜中，所猜三次中，有一人一次也没猜中，有两人分别猜中了两次和三次。
问这三张卡片上各是什么字？
7．A、B、C、D、E、F六人分别是中国、日本、美国、英国、法国、德国人。现在已知：
（1）A和中国人是医生；（2）E和法国人是教师；
（3）C和日本人是警察；（4）B和F曾当过兵，日本人从未当过兵；
（5）英国人比A年龄大，德国人比C年龄大；
（6）B同中国人下周要到中国去旅行，而C同英国人下周要到瑞士去度假。
问：A、B、C、D、E、F各是哪一国人？
8．赵、钱、孙、李四人，一个是教师，一个是售货员，一个是工人，一个是干部，请根据下面的一些情况，判断出每个人的职业是什么。
（1）赵和钱是邻居，每天一起骑车去上班；（2）钱比孙年龄大；
（3）赵正在教李打太极拳；（4）教师每天步行上班；
（5）售货员的邻居不是干部；（6）干部和工人互不相识；
（7）干部比售货员和工人年龄都大。
9．甲、乙、丙、丁四人在一起，交谈时发生了语言困难，在汉、英、法、日四种语言中，每人只会两种，可惜没有大家都会的语言，只有一种语言是三个人都会的。
（1）乙不会英语，但当甲与丙交谈时，却要请他当翻译。
（2）甲会日语，丁不懂日语，但两人能相互交谈；
（3）乙、丙、丁三人想相互交谈，却找不到大家都会的语言；
（4）没有人既能用日语讲话，又能用法语讲话。
想一想：甲、乙、丙、丁四人各会说哪两种语言？
10．甲、乙、丙、丁、戍五人各从图书馆借来一本故事书，约定读完后互相交换，这五本书的厚度及五人的阅读速度都差不多，因此总是五人同时交换书，经过数次交换后，他们五人都读完了这五本书，现已知：
（1）甲最后读的书是乙读的第二本；
（2）丙最后读的书是乙读的第四本；
（3）丙读的第二本书甲在一开始就读了；
（4）丁最后读的书是丙读的第三本；
（5）乙读的第四本书是戍读的第三本；
（6）丁第三次读的书是丙一开始读的那一本。
根据以上情况，请判断出每个人读这五本书的顺序。
分析与推理训练B卷
班级______姓名______得分______
1．已知A＞B，D＜C，E＞A，B＞F，E＜D。
想一想：下列各项是什么关系？
A□D D□B F□E
C□A E□C
2．有A、B、C、D、E、F六人围一张圆桌而坐，已知E与C相隔一人并坐在C的右面（如图），D坐在A的对面，B与F相隔一人并坐在F的左面，F与A不相邻。试定A、B、C、D、E、F的位置。
3．明明、冬冬、蓝蓝、静静、思思和毛毛六人参加一次会议，见面时每两人都要握一次手，明明已握了五次手，冬冬已握了四次手，蓝蓝已握了三次手，静静已握了两次手，思思握了一次，问毛毛已握了几次手？
4．甲、乙、丙、丁比赛乒乓球，每两个人要赛一场，结果甲胜了丁，并且甲、乙、丙三人胜的场数相同。问丁胜了几场？
5．三个口袋，有一个装着两个黑球，另一个装着两个白球，还有一个装着一个黑球一个白球。可是，口袋外面的标签都贴错了，标签上写的字与袋子里球的颜色不一样。你能不能只从一个口袋里摸出一个球，就能说出这三个口袋各装的是什么颜色的球？
6．甲说：“我10岁，比乙小2岁，比丙大1岁。”
乙说：“我不是年龄最小的，丙和我差3岁，丙是13岁”。
丙说：“我比甲年龄小，甲 11岁，乙比甲大3岁。”
以上每人所说的三句话中都有一句是错的，请确定甲、乙、丙三人的年龄。
7．A、B、C三个人回答同样的七个判断题，按规定凡答案是对的，就打一个“√”，相对，答案是错的，就打一个“×”。回答结果发现，这三个人都只答对5题，答错2题，A、B、C三人所答题的情况如下所示：
请问：这七道题目的正确答案是什么？
8．甲、乙、丙三人用汽枪射靶，每人射一发子弹，中靶的位置如图所示（图上黑点处），其中只有一发射中靶心（25分）。计算成绩时发现三人得分相同。甲说：“我有两发子弹共得18分”，乙说：“我有一发子弹只得3分”，请你判断是谁射中了靶心？
9．少年宫一至四楼的八个房间分别是音乐、舞蹈、美术、书法、棋类、电工、航模、生物八个活动室。
已知：（1）一楼是舞蹈室和电工室；（2）航模室上面是棋类室，下面是书法室；（3）美术室和书法室在同一层楼上，美术室的上面是音乐室；（4）音乐室和舞蹈室都设在单号房间。请指出八个活动室的号码。
10．陈、李、王三位老师担任五（1）班的语文、数学、思品、体育、音乐和美术六门课的教学，每人教两门，现在知道，（1）思品老师和数学老师是邻居；（2）李老师最年轻；（3）陈老师喜欢和体育教师、数学老师交谈；（4）体育老师比语文老师年龄大；（5）李老师、音乐老师、语文老师三人经常一起去游泳。你能分析各人分别教的是哪两门课吗？
分数、百分数应用题（二）
例1：在浓度为10%、重量为80克的盐水中，加入多少克水就能得到浓度是8%的盐水？
解：设加入x克水能得到浓度为8%的盐水。
80×10%=[x＋80×（1－10%）]×8% 解之得：x=24
例 2：现有浓度为20%的糖水300克，要把它变成浓度是40%的糖水，需加糖多少克？
解：设需加糖x克能得到浓度为40%的糖水。
解之得：x=100
例3：将20%的盐水与5%的盐水混合，配制成15%的盐水600克。需要20%的盐水和5%的盐水各多少克？
解：设20%的盐水为x克，5%的盐水为（600－x）克。
20%x＋（600－x）×5%=600×15% 解之得：x=400 5%的盐水：（600－x）=200克。
例4：甲容器中有8%的盐水300克，乙容器中有12.5%盐水120克往甲、乙两个容器中分别倒入等量的水，使两个容器中盐水的浓度一样。每个容器应倒入水多少克？
解：设需加水x克，300×8%:（300＋x）=120×12.5%:（120＋x） 解之得：x=180。
例5：A、B、C三个试管中各盛有10克、20克、30克水。把某种浓度的盐水10克倒入A中，混合后取出10克倒入B中，再混合后又从B中取出10克倒入C中，现在C中的盐水浓度是0.5%。最早倒入A中的盐水浓度是百分之几？
解： =20%
练习：
1、一瓶盐水共重200克，其中盐有10克，这瓶盐水的浓度是 （ ×100%=5% ）。
2、配制一种盐水，在480克水中加20克盐，这种盐水的浓度是（ ×100%=4%）。
3、一种糖水的浓度是15%，300克糖水中含糖（ 45 ）克。
4、一种糖水的浓度是10%，12克糖需加水（ 108 ）克。
5、在浓度为15%，重量为200克的糖水中，加入多少克水就能得到浓度是10%的糖水？
解：15%×200÷10%－15%×200=270（克）
6、浓度为10%的糖水300克，要把它变成浓度为25%，需要加糖多少克？
解：设需要加糖x克 25% 解之得：x=60
7、有浓度为2.5%的盐水200克，为了制成浓度3.5%的盐水，从中要蒸发掉多少克水？
解：设要蒸发掉x克水。 =3.5% 解之得：x=57
8、两种钢分别含镍5%和40%，要得到140吨含镍30%的钢。需含镍5%的钢和含镍40%的钢各多少吨？
解：设含镍5%的为x吨，含镍40%的为（140－x）。
5%x＋40%×（140－x）=140×30% x=40 含镍40%的为：140－x=140－40=100（吨）
9、浓度为20%、18%和16%的三种盐水混合后得到100克18.8%的盐水。如果18%的盐水比16%的盐水多30克，三种盐水各有多少克？
解：设16%的盐水为x克，18%的盐水为（x＋30），20%的盐水为（100－30－2x）。
16%x＋18%（x＋30）＋20%（70－2x）=100×18.8% x=10
18%的盐水为：（x＋30）=40 20%的盐水为：（70－2x）=50
10、甲容器中有浓度为4%的盐水150克，乙容器中有某种浓度的盐水若干，从乙容器中取出450克盐水放入甲容器中混合成浓度为8.2%的盐水。求乙容器中盐水的浓度。
五年级奥数题（1)
1×2×3×.........×49×50的积末尾有多少个连续的0?
解释:在这个从1~50这50个自然数连乘式的因数钟含有质因数2的个数比质因数5的个数多,因此只要算出因数中还有质因数5的个数,就能确定积的末尾连续的0的个数.
在1~50中,含有质因数5的数如下表:
5 10 15 20 25
30 35 40 45 50
表中每行5个数前4个数各有1个质因数5,第5个数有2个质因数5,一共含有12个质因数5,它们和12个质因数2搭配,使这个算式积的末尾有12个连续的0.
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考