对于从事教育教学工作的人来说，教育学从理论上提供了教学方法等知识，而心理学提供了待人接物的知识。对于别的职业的人群来说，这两门科目可以在日常生活中起到很大作用，比如自我安慰，对下一代的教育等。
教师要善于了解学生，知道存在不同的心理差异，会辩证地看待问题，面对学生的差异，采取不同教学方法和手段，引导学生自主学习、进行分层教学，进行个别化教学，能及时了解学生，不断消除学生的心理困惑，培养学生学习的自觉性、主动性、坚持性、独立性和责任感。
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注意事项：
1、树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践。教育有其自身的客观规律，并不为人们的主观意志所转移，教育工作者只有按照教育规律办事，才能搞好教育。
2、树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量。有人说：不学教育学，照样能上课。当然，现实中这种现象虽然存在，但是否学习教育学，掌握教学规律，对于提高教学质量影响很大。
3、掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作。年轻一代是祖国的未来和希望，他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。
参考资料来源：人民网-职业生涯规划教育：帮大学生找到发挥自我潜能的路径
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第1个回答 2014-11-13
对于从事教育教学工作的人来说，教育学从理论上提供了教学方法等知识，而心理学提供了待人接物的知识。对于别的职业的人群来说，这两门科目可以在日常生活中起到很大作用，比如自我安慰，对下一代的教育等等追问
你能阅读一个完美答案中的天才是怎样诞生的，这一材料吗？然后来分析我之前所给的问题吗？
谢谢！
这是题目
帮忙解答
追答童年时期自我评价能力提高，自我评价的意识明显，社会支持因素尤其是父母和同学的作用最为重要，母亲没有直接跟他说人的智力差异，就是考虑到了这些。
这是发展心理学的观点
可以拓展开
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