阅读下列材料：材料一 齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！……”季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。” —《论语?为政》材料二 吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及，限于其信徒……举中国人，虽未偿读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。 教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也……吾将以政治家尊孔子。 ……食政治家之赐者，不过一国……不过百年，而孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国…… —梁启超《世界伟人》 材料三 孔子之道，远传于四城之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁治日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竟胜。—日本学者岛献吉朗《诸子百家》请回答：（1）依据材料一，概括孔子的主要政治观点。（3分）（2）材料二从哪些方面评价了孔子？根据材料概括作者评价的主要依据。（6分）（3）综合上述材料，简要谈谈“孔子之道”在人类文明历程中的地位。（4分）
| （1）主张贵贱有序的等级观念(1分)；提倡“仁” (1分)，主张以德治民(1分)。 （2）儒学创始人，中国人深受孔子思想影响(2分)；教育家，教育思想影响深远(2分)；政治家，孔子的政治主张不受时代的限制(2分)。 （3）逐渐成为中国传统文化的主要部分(2分)，其博大精深的文化品格具有世界性影响(2分) |
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