《杀死一只知更鸟》读后感
这本书中讲了几组家庭，每组家庭的教育方法不同，这本书中主要讲了一个家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律师，他教育孩子有自己的心得。他不会像别的家庭一样只会一味地怪罪自己的孩子，而是耐心给他的孩子讲一个故事。
让他们自己知道他们的错误。但在离阿迪克斯几条街的地方住着一户名叫拉德利的人家却是个怪人，因为他的儿子从来不出家门，与世隔绝，没有人愿意接近他们家，害怕怪人会把他们“吃掉”。
在这两个家庭中，我更赞成阿迪克斯的教育方法，这样可以让孩子了解到他们所犯的错误，自己明白并改正错误。同时也能让孩子找到更多的朋友，可以更加开心地在社会中生活，让他们变得更加成熟。
但是拉德利教育孩子的方法也有优点：把孩子关在家里可以让他们远离危险，更加安全地生活。但是这样却让他们越来越远离社会，从而使他们对这个世界感到陌生。
所以，我们要对孩子有一定的保护，但不能像拉德利一样把孩子关在家里，什么都不让孩子接触，要像阿迪克斯一样，让孩子们自己去思考事情的好坏以及后果。同时要对孩子有一定的鼓励，使他们变成一个愿意乐于助人的好孩子。在孩子们犯错误的时候，我们要耐心地去教育孩子，帮助他们认识错误，改正错误。
读后感技巧
读后感的主体是"感"。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所"感"的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使"感"紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
“知更鸟只唱歌给我们听，什么坏事也不做。它们不吃人们园子里的花果蔬菜，不在玉米仓里做窝，它们只是衷心地为我们唱歌。”知更鸟，一种深受大家喜爱的益鸟，它不仅象征着美好的爱情，更象征着善良、天真无辜的人们，而杀死一只知更鸟，就是一种罪恶。这周我阅读了《杀死一只知更鸟》这本书，感触良多。
书中有一个作者着重描写的怪人，阿瑟·拉德利，因为不同于常人的奇怪的行为，因为不为人知的面貌，小镇上的人便开始对他的相貌，事迹等浮想联翩，甚至带着讥讽嘲笑的眼光来看他，他杀死了谁，他有做了怎么奇怪的事，各种夸张没来由的事都从人们嘴里传出，但其实，我们谁又能对除自己之外的任何人的生活指手画脚呢？我们又凭什么觉得这样的人就一定是坏人呢？怪又怎样，依然掩盖不了拉德利内心的善良与美好:他会给“我们”送小礼物，他会解救处于危难中的“我”和哥哥，有时，当我们放下歧视，也许会发现许多美好的人和事。
杀死一只知更鸟
书中的另一个高潮部分就是阿蒂克斯为黑人汤姆辩护一事，汤姆被指控强暴了一位白人妇女，尽管他努力解释，尽管阿蒂克斯尽力为他辩护，尽管在场的每一个人都不相信这个开朗活泼又热心的男孩不会做出那种事，但他等来的，却是“有罪”二字，只因为肤色不同，加之当时正处于美国经济大萧条时期，种族歧视严重，他们就这样杀死了一只漂亮的知更鸟。虽然那个时代已经过去，但这个问题到现在也不能说是完全解决，我们能做的，只有不去做那个犯罪的人。
当然，书中不只有罪恶，还有温情。斯库特有一个爱她疼她的哥哥，有给她保护，教她成长的父亲，有与她嬉戏的好朋友……他们的存在让我感受到了人间的温情，愿人世间温情永存，罪恶不复存在。
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