学习方法
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”(《为政》) 孔子说：“只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑而无所得；只是一味空想而不肯读书，就会感到精神疲惫而无所得。 ” 这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。
修养；
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”《学而》
译文：
孔子说:“学了知识然后按一定时间去复习，不也是一件很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，不也是一件很快乐的事吗？别人不了解我，却不生气，不也是品德高尚的人吗？”
温习
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 孔子说：“复习学过的知识，可从中获得新的理解与体会了。可以把这种人当做老师。”
对待事物的正确态度；
子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》) 孔子说：“仲由，教给你（对待）知与不知（的正确态度）吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是有智慧的人。” （ 这段说的是对待事物的正确态度。）
勤学好问
子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”(《公冶长》) 子贡问道：“皇上为什么赐给孔夫子‘文’的称号呢?”孔子说：“他聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。因此用‘文’做他的谥号。” （这里借回答子贡的问话，借题发挥，教育弟子要勤学好问。）
教学态度
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》) 译文：孔子说：“认真学习知识并且记住，学习不感到满足，教育学生却不感到疲倦，我又做到了哪一点呢？”
虚心求教
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》) 孔子说：“几个人同行，其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习，当看到自己有他们的缺点，要注意改正。”
育人
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。” 孔子说：(教导学生）不到（他）想弄明白却不能的时候，不去开导他，不是有话想说，不到（他）想说出来却又说不出来的时候，不去启发他，不能举一反三的人，就不再教他了。
其他的自己总结吧
参考资料：http://baike.baidu.com/view/979150.htm