儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗具有情感饱满、想象丰富、语言童趣、意境优美的特点。
方法指导：
1、先找描写事物的特点
2、展开想象，如：蓝天是白云的家，树林是小鸟的家。拥有丰富的想象力是写好儿童诗的关键
3、学会运用修辞手法——比喻拟人排比等。如：我们是祖国的花朵；风儿不闹了，浪儿不笑了..
4、学会分行表达，每行一句到两句
[种草R]思路指导：
1、你准备写怎样的景物或事情呢
2、你准备写它什么特点呢
3、列提纲——将自己想写的东西按照上面的方法列出来
4、举个例子：我准备写路灯
路灯的特点：在黑夜里给行人照亮
--[比喻]路灯是英雄
--[拟人]路灯默默无闻地奉献
--[想象]路灯不畏风霜，守卫光明
--[想象]路灯傲然挺立，不卑不亢
--体现人间的真情
我们在写诗的时候：《路灯》
可爱的路灯
是黑夜中的英雄
它无畏风霜，守卫光明
它默默无闻，无私奉献
它傲然挺立，不卑不亢
它照亮归途的行人
传递人间的真情
如果找不到灵感，最近在短视频看到:咕噜袋鼠，里面有很多原创儿童诗
也可以看看参考一下
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 推荐于2017-11-24
儿童诗的特点有：
（一）饱满的儿童情感
（二）儿童式的丰富想象
（三）新颖巧妙的构思
（四）天真而精粹的语言
（五）童稚而优美的意境
1首先呢，你应该找一个主题，这个主题可以是情感，比如亲情、友情、友爱、关怀等等；这个主题也可以是事物，比如太阳、星星、月亮；这个主题可以是事件、记忆，比如童年、未来、长大等等。
2主题找好之后，你就该找个发散的点，要能组成一首诗的各种元素，这里最简单的一种方法就是找意向，比如你想表达向上的情绪，你就找阳光、春天、蓝天这种做意向；要表达伤感就用落叶、雨天等做意向。
3善用排比和对偶，最简单的构造诗歌的方式就是用几个相同句式的小节串联起来，最后总结，注意押韵和主题。
4最后要有一个主题的升华，可以是纯粹表达童心的美好想象，也可以升华成一种生活哲理，或是表达对事物的深深喜爱。
比如下边这个是我写的：
雨
有时候
你像个调皮的孩子
在大地上吹起一个个
蘑菇形的泡泡
有时候
你像个优雅的舞女
在清风中舞出一场场
美丽的舞蹈
有时候
你像个快乐的音乐家
在窗弦上敲出一个个
动听的音符
有时候
你像个委屈的孩子
在天南海北撒下一颗颗
痛苦的眼泪
有时候
你是苦的
有时候
你是咸的
有时候
你是甜的
有时候
你是酸的
雨
我爱你这多姿的模样本回答被提问者采纳
（一）饱满的儿童情感
（二）儿童式的丰富想象
（三）新颖巧妙的构思
（四）天真而精粹的语言
（五）童稚而优美的意境
1首先呢，你应该找一个主题，这个主题可以是情感，比如亲情、友情、友爱、关怀等等；这个主题也可以是事物，比如太阳、星星、月亮；这个主题可以是事件、记忆，比如童年、未来、长大等等。
2主题找好之后，你就该找个发散的点，要能组成一首诗的各种元素，这里最简单的一种方法就是找意向，比如你想表达向上的情绪，你就找阳光、春天、蓝天这种做意向；要表达伤感就用落叶、雨天等做意向。
3善用排比和对偶，最简单的构造诗歌的方式就是用几个相同句式的小节串联起来，最后总结，注意押韵和主题。
4最后要有一个主题的升华，可以是纯粹表达童心的美好想象，也可以升华成一种生活哲理，或是表达对事物的深深喜爱。
比如下边这个是我写的：
雨
有时候
你像个调皮的孩子
在大地上吹起一个个
蘑菇形的泡泡
有时候
你像个优雅的舞女
在清风中舞出一场场
美丽的舞蹈
有时候
你像个快乐的音乐家
在窗弦上敲出一个个
动听的音符
有时候
你像个委屈的孩子
在天南海北撒下一颗颗
痛苦的眼泪
有时候
你是苦的
有时候
你是咸的
有时候
你是甜的
有时候
你是酸的
雨
我爱你这多姿的模样本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-12-06
用童心写童诗，读来童趣盎然。 用童心写童诗，读来童趣盎然。
第3个回答 2012-03-11
儿童诗的特点有：
（一）饱满的儿童情感
（二）儿童式的丰富想象
（三）新颖巧妙的构思
（四）天真而精粹的语言
（五）童稚而优美的意境
开头可以这样：
木偶
你是个顽皮的木偶，
······
（一）饱满的儿童情感
（二）儿童式的丰富想象
（三）新颖巧妙的构思
（四）天真而精粹的语言
（五）童稚而优美的意境
开头可以这样：
木偶
你是个顽皮的木偶，
······
第4个回答 2012-03-05
用童心写童诗，读来童趣盎然。求顶，谢谢谢谢谢谢谢谢
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