俄国、日本在资本主义确立的方式和范围方面与早期资产阶级革命相比有何不同

Question

如题所述

Answer 1

原因：
（一）俄国1861年改革
学生探究改革的原因，教师出示《地主毒打农奴》的图片，分析得出：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展。教师简单说明农奴的境遇。农奴没有人身自由，没有劳动积极性，工厂中缺少大量的自由的劳动力；同时，农奴收入微薄购买力极低，资本主义发展缺少广阔的国内市场。残酷的封建剥削导致农奴起义连绵不断，因此沙皇亚历山大二世被迫于1861年签署废除农奴制的法令。
（二）日本明治维新
（1）幕府统治出现危机
①闭关锁国、封建落后，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权。②外国势力渗透，激化国内矛盾。③部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治。
（2）幕府统治被推翻
①西方先进技术和思想传播。②倒幕运动成功。
（学生探究回答，教师点拨。课件展示：《美国的入侵》《明治天皇》）
二、内容：
（一）俄国1861年改革
（出示《亚历山大二世和解放农奴的图片》让学生增加直观性，探究其内容。）
（教师利用白板加以注解。）
（1）法令内容规定：①农奴在法律上是“自由人”；②地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；③农奴在获得解放时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
（2）利用书中列宁的话说明。
（二）日本明治维新：
学生探究：明治维新的改革措施从哪几个方面着手？具体措施是什么？
学生回答：从政治、经济和社会生活三个方面进行改革的。
政治：“废藩置县”，加强中央集权。
经济：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
社会生活：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
（教师利用白板结合课件对内容进行注解说明，课件展示《地券》、《日本早期的火车》、《日本政府派使团出访欧美》《明治初期的小学》帮助学生理解内容。）
三、意义：
学生看书讨论，探讨俄国和日本两国进行改革的意义。
问题二：俄国和日本进行改革的结果、作用及局限性有哪些？
评价俄国1861年改革
（从性质、作用、局限性上评价，教师利用白板注解其性质中的“自上而下”并简单说明。）
分析：农奴获得人身自由为资本主义工业发展提供了大量的劳动力;农奴获得份地时支付的巨额赎金为资本主义发展积累了大量资金，促进了资本主义的发展。因此说，1861年改革客观上为俄国资本主义发展创造了条件，成为俄国历史上一个重大转折。
利用亚历山大二世在俄国国务会议上的话来说明改革的实质：维护地主阶级的利益。所以保留了大量封建残余。
（二）评价日本明治维新
情境问题导入：这场改革引起日本社会发生了深刻变化，那么该如何评价这场改革呢？
学生在教师引导下从进步性、局限性两方面进行评价。教师利用白板进行讲解。

①使日本走上了发展资本主义的道路。②摆脱了沦为半殖民地的命运。 ③走上了对外侵略扩张的军国主义道路。④保留大量的封建残余势力。
这是教案上的

Answer 2

早期资产阶级革命 大致上来说，以英法美三国最具代表性。其中，英国议会被誉为“议会之母”，本身 具有久远的代议制传统，英王发动对苏格兰的战争而最终导致资产阶级革命的爆发是一个重要的外部环境，之所以能够最终形成新兴的资产阶级与国王代表的守旧势力之间的妥协，英国的代议制传统功不可没，它提供了一个和解的平台：而美国由于没有经历封建社会，所以未发生类似法国的剧烈的社会革命，可以说，三国的资产阶级革命都是由新兴的资产阶级推动的社会革命，无论是暴力的或是非暴力的。
日本，俄国，当然，还有德国，这三个国家由于封建制度较为稳固，经济较为落后，所以 资产阶级的力量远不如英法美三国。这三个国家资产阶级革命或是说政治经济近代化的过程有一个最大的特点，那就是自上而下的，由原有上层阶级推动的政治改良运动。俄国沙皇废除农奴制，推行改革，日本明治维新，莫不如此。
总之，日俄两国确立资本主义的方式，与早期资产阶级革命相比，最大的特点在于它们是自上而下的政治改良运动，根本原因则在于两国的资产阶级力量相对弱小。

Answer 3

俄国和日本的给名都会在封建地主阶级的领导下完成的本身就带有很浓厚的的封建色彩，带有大龄的封建残余革命不彻底所以革命的最终受益者还是掌权者和真正的资产阶级革命有很大不同

Answer 4

俄国1861年改革：仍然有封建残余
日本明治维新：向欧美学习，走向资本主义军国主义