海南省高考标准分与原始分的转换原理：
目前海南省高考实行“3+3”的科目设置，成绩以单科标准分和综合标准分的形式公布。标准分，是一种由原始分推导出来的相对地位量数，用来说明原始分在所属的那批分数中的相对位置的，位置越靠前，标准分越高。考生在接受测验后，按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数，叫原始分。
具体换算的过程为：
每个单科，按照原始分对全省同一类别团体的考生进行排名，每名考生都有一个对应的位置，算出每个原始分以下的考生人数占团体考生总数的百分比，即百分等级。再由每个原始分的百分等级在《高考标准分与百分等级对照表》中查出它所对应的分数。
例如，2013年海南省文史类(含艺术类)考生人数21555人，某考生的语文卷面成绩排全省第五十名，高于全省21505名考生，那么该考生的百分等级为21505÷21555=0.99768035，在对照表中对应的标准分为783分。
每名考生的单科标准分换算出来后，将乘以相应的科目权重，语文、数学、英语的权重均为1.5，其他科目的权重均为1.0，得到的乘积再相加，就会得到该考生的标准分总和。将所有考生的标准分总和从高到低排序，根据排位的百分比等级在“对照表”中找出对应的分数。这个分数就是考生的综合标准分。
此外，基础会考各科成绩不进行标准分转换，按各科卷面成绩之和的10%计入高考投档成绩。综合标准分加上基础会考成绩的10%，就是高考的最终成绩。
扩展资料
使用标准分比使用原始分有什么好处：
1、单个标准分能够反映考生成绩在全体考生成绩中的位置，而单个原始分则不能。
例如，某考生某科的原始成绩为85分，无法说明其这科成绩究竟如何。如果某考生某科的标准分为650，即Z分数为1.5，则通过查正态分布表，查得对应的百分比为0.93319，于是我们知道，该考生的成绩超过了93.319%的考生的成绩。
2、不同学科的原始分不可比，而不同学科的标准分是可比的。
例如某考生的语文原始成绩为80分，数学原始成绩为70分，从原始分看，其语文成绩优于数学成绩。但如果这次考试全体考生的语文原始分平均为86分，而数学原始分平均为60分，则该生的数学成绩实质上优于语文成绩。由于标准分代表了原始分在整体原始分中的位置，因此是可比的。
3、不同学科的原始分不可加，而不同学科的标准分之间具有可加性。
既然不同学科的原始分不可比，那么也就不可加。多学科成绩，只有在各科成绩的平均值相同、标准差也相同的条件下，才能相加，否则是不科学的。各学科原始分的平均值以及标准差一般都不相同，而各学科的标准分的平均值以及标准差都基本相同，因此，各科的标准分是可加的。
参考资料：
然后海南高考总分不是卷面分，而是加权的计算分数。比如语文一科，全省第一名就900分，全省平均分就500，其他分数按照排名及同分人数计算；然后总分之间按照各科的比重加权计算，简单地说就是语文900比生物900在你总分里加分更多。然后再加上会考的10%得出总分，就是这样
实行“3+3”的高考科目设置，其中：
报考文史类和艺术类的考生考：
语文、数学（文）、英语（含听力）、政治、历史、地理。
报考理工类和体育类的考生考：
语文、数学（理）、英语（含听力）、物理、化学、生物。
语文、数学（文）、数学（理）、英语等科目的满分值均为150分，政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目的满分值均为100分。
基础会考的考试科目按考生高考报考的科类分设,
其中:报考文史类和艺术类的考生，参加基础会考的科目为：物理、化学、生物、信息技术和通用技术。
报考理工类和体育类的考生，参加基础会考的科目为：政治、历史、地理、信息技术和通用技术。
考生基础会考成绩的10%计入投档成绩。本回答被提问者采纳