《我心灵的甘露》作文大全400

如题所述

我心灵的甘露

风吹雨打花摇曳,坚强绽放迎骄阳!

早晨在小公园里踱步,因为刚下小雨的缘故,空气尤甚的舒爽,泥土夹杂着草叶的芬芳窜入鼻中,不甚刺眼的阳光沁入心头。花丛中,小花们的花瓣上都有晶莹的水珠,在浅浅的阳光下闪着光彩,忽然有一朵小花闯入我的眼帘,微风轻拂,她又娇羞的隐入丛中。

我走近了去看,这些花有的垂首含笑,有的昂首向阳,有的展示,有的绽放。它的茎绿绿的,很合适的展示头上的裙摆,散着清香的花蕾,风中好似有穿着白的,红的,粉的裙子的小姑娘在跳舞,没有炫目之感,是那么让人心旷神怡。忽然,我看到了刚才那朵小花。它的花瓣非常小,也极其轻薄,淡粉的花朵在风中摇晃不停,它好似被昨夜的雨打的瓣颤蕊落,也被身上的雨珠压弯了脑袋,我蹲下身很轻柔的帮它拂掉身上的雨珠,它并非将头迅速地掀起,但好像精神了许多。它的茎比其他花的细,总觉得有些无力地支撑它自己的感觉,但昨夜的雨并未做的将它连根拔起,折断它的枝腰——那一定是它坚强的挺过去。

看着这些花儿,脑海中不由浮现出了如今在操场上刻苦训练的九年级学生,每天的训练量早已让不少人筋骨劳累,身心疲惫,腿疼已成为九年级的代名词,但他们并未放弃,而是紧紧的咬紧牙关,坚强的挺过去。拼搏,努力,是他们前进的目标。每个人都想着更快,也更加的努力。他们如同花儿一样,不怕风雨的冲刷,努力张开花瓣,坚强的面对风雨的洗礼,张开嘴巴,奋力的吸着天赐的雨露。

暴风雨是花儿人生中所遇到的一次挫折,一个挑战,但它们为雨后骄阳的美丽,纷纷选择了坚强,不论是大朵的花蕾,还是娇弱的小花纷纷迎接了挑战,它们并没有被雨打弯了身子,它们将雨看作生长的甘露,努力的吸收水分,笑傲风雨,更加美丽。

挫折是我心灵的甘露,它的滋补,让我生命中的花儿变得更加坚强。

我站起身,走出花丛,也决心将挫折看作甘露,从挫折中汲取教训。

从中的花儿们,也在昨夜吸收了甘露后,正视骄阳,含笑绽放。

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第1个回答  2015-01-19
我心灵的甘露

以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨自 然消失。 ——释迦牟尼 “以恨对恨,恨永远存在;以爱对恨,恨 自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼 的这句话时,第一感觉就是这句话普通 得不能再普通了,感觉好像不是一个“ 佛祖 ”说出的话一样。可细细地品味, 我才觉出了这句话的深刻含义:就像品 咖啡一样,越品越有味道,越品越香甜! 有人说:宽容是芬芳的花朵,友谊是它 的果实;有人说:宽容是理解的桥梁,真 诚和信赖是它的基石;还有人说:宽容是 清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵。宽容 是一种美德,更是一种智慧,凡是懂得 宽容的人,同时也就拥有了快乐。 前两天,妈妈给我讲了一件发生在父母 与子女间的小故事:有一位姐姐,由于 和父母缺乏应有的沟通,他们之间有了 一些小误会:她说她一点都不快乐,父 母总是一看到她就问她学习的事,每次 接到父母的电话也是“近段学习如何”。 当她的父母得知她因此不高兴时,很快 向她道了歉,请她原谅。可这位姐姐不 理解,却在一气之下离开了家,并以一 句“回到家,我感觉没一点温暖,一 天都 不想在家呆”的话回敬了父母一二 十年的养育之恩。她的父母好伤心,好 失落…… 那天,我听完妈妈 的讲述,只想对那位 姐姐说:父母如此这般的问候也是为了 你好,也可能父母问得学习方面的事多 了些,可你想想你已是近二十岁的人, 生活方面父母相信你完全能自己照顾自 己了,父母的问候是特想从你那里得到 一些关于你学习方面的讯息。反过来你 再想想,你有没有向父母谈起过你的学 习,学习上有什么问题呢!也许父母也有 自己的错,过多的问候让你受了委屈, 可你为什么不站在父母的角度为他们再 多想一些呢!你说这样的话,离家出走, 难道父母不委屈,父母没有受到你的伤 害吗?难道这样做你就快乐吗?我还想对 那位姐姐说:凡事要严以律己,宽以待 人。何况他们还是你最亲最近的人呢? 在现实生活中有许多的矛盾:学校里有 同学之间的矛盾;工作上有同事间的矛 盾,上下级的矛盾;家庭里有夫妻间的矛 盾,父母与子女间的矛盾等等。这些矛 盾我们不可能每一件都去斤斤计较,每 一件都要非论个对错不可。那样过不了 多久,我们自己就无法忍受了。遇事我 们不妨用宽容去试一下,或许它能帮助 我们解决矛盾,化干戈为玉帛呢!宽容是 一门艺术,是一门做人的艺术,一个不 懂得宽容的人,是不配受人尊重的!
第2个回答  2015-01-19
当生活被你充实后,当心灵被你洗涤后,当思想被你升华后,人生便散发出阵阵馨香。
----题记
语文,我心灵的甘露。
幼时,语文是童话。
每天,妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后,中午吃饭时,晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多,可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时,小声的抽泣;也会在丑小鸭变成白天鹅时,心中暗自欢喜;也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时,哈哈大笑着嘲笑他…
这一篇篇童话或教会我善良,或教会我诚实,亦或教会我自信。
童年,语文是古诗。
妈 妈是一名语文老师,她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图,我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音,一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以,我便会背很多古诗。
在诗词的海洋中遨游,我认识了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白;认识了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的李清照;认识了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲”的温庭筠。有时候,我随岑参观“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;我随杜甫观“会当凌绝顶,一览众山小”;我随白居易观“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。
这一首首古诗,或让我体会诗人之情怀,或让我领略美景,亦或让我品味生活。
现在,语文是名著。
发自内心的说,读名著是一种享受。在书中,我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界;我同高尔基一起生活在童年里;我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛;我敬那顽强不屈的保尔;我惜那多愁善感的林黛玉。
这一本本名著,或让我紧紧追随情节;或让我和主人公同喜同悲;亦或让我变的头脑充实,知识倍增。
语文,是我在茫茫大海中的指向标。
语文,是我在狂风暴雨中的避风港。
语文,是我在乱世繁华中的伊甸园。
语文啊,你是我心灵的甘露,人生路上有你的滋润,便可开满鲜花。

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