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大家知道哪些课文用了以小见大或欲扬先抑或托物言志等写法?
如题所述
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推荐答案 2011-09-18
《陋室铭》
《爱莲说》用的是托物言志
《列夫托尔斯泰》《行路难》用的是欲扬先抑
《喂——出来》
《赤壁》用的是以小见大
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其他回答
第1个回答 2011-09-18
欲扬先抑:阿长与山海经
托物言志:囚绿记
追问
额...谢谢,你的知识很广啊,但有没有一些常见的,我是初一的,还没了解这么多
第2个回答 2011-09-25
初一《蝉》运用欲扬先抑以小见大和托物言志《贝壳》运用以小见大托物言志
相似回答
人教版中学语文教材有
哪些课文
主要运用了“
欲扬先抑
”的
写法
_百度...
答:
《阿长与〈山海经〉》
一是五年级学的
课文
有
哪些
是
用托物言志
借物喻人的手法来写的_百度知...
答:
这篇课文:《白杨》车窗外是茫茫的大戈壁
,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸,”大孩子摇着他的...
联想/想象
欲扬先抑
以小见大
借景抒情
托物言志
卒章显志 寄情于物等...
答:
的艺术效果。
例文:《岳阳楼记》开头先说写文章的缘由
,再概括地描写巴陵胜景,然后再详细描写两景两情,最后以议论带抒情的方法收笔,突出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的主题。寄情于物:借写物抒发作者的感情。作用:运用这种写法可以达到间接抒情,含蓄表达的效果。例文:流沙河《藤》。
《紫藤萝瀑布》这篇
课文
主要
采用了托物言志
和借景抒情的手法,对我们...
答:
《紫藤萝瀑布》写作启示 《紫藤萝瀑布》这样的文章叫做“
托物言志
”,或“借景抒情”,要写这一类文章,可以从课文中得到不少启示。 第一,写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或议论。情从景出,议从景出,才是好文章。 情与理...
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