一、原文
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二、译文
青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。
村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。
三、出处
出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。
扩展资料
一、创作背景
贺知章在天宝二年（743年）冬天，因病请辞官还乡，获赐镜湖剡川一曲，在次年正月起行回乡，太子以下百官赋诗饯行。年事已高，回到家乡，他心生感慨，于是写下此诗。
二、赏析
通过少小离家与老大回乡的对比，以突出离开家乡时间之长；通过乡音难改与鬓毛易衰的对比，以突出人事变化速度之快；通过白发衰翁与天真儿童的对比，委婉含蓄地表现了诗人回乡欢愉之情和人世沧桑之感，并且将这两种迥不相同的感情水乳交融地凝合在一起。
三、作者简介
贺知章，字季真，越州永兴（今浙江萧山）人。少以文词知名，武后证圣元年（695年）进士及第。开元十一年（723年）迁礼部侍郎，后为太子宾客，秘书监。
参考资料来源：百度百科-回乡偶书
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第1个回答 推荐于2017-11-24
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文：小的时候离开家乡，老了才回来。家乡的口音没改变但两鬓的头发都已经变白了。家乡的小孩见了我都不认识。笑着问我是从哪里来的。
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译文：小的时候离开家乡，老了才回来。家乡的口音没改变但两鬓的头发都已经变白了。家乡的小孩见了我都不认识。笑着问我是从哪里来的。
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第2个回答 2020-11-10
原文
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二、译文
青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。
村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。
三、出处
出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。
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一、创作背景
贺知章在天宝二年（743年）冬天，因病请辞官还乡，获赐镜湖剡川一曲，在次年正月起行回乡，太子以下百官赋诗饯行。年事已高，回到家乡，他心生感慨，于是写下此诗。
二、赏析
通过少小离家与老大回乡的对比，以突出离开家乡时间之长；通过乡音难改与鬓毛易衰的对比，以突出人事变化速度之快；通过白发衰翁与天真儿童的对比，委婉含蓄地表现了诗人回乡欢愉之情和人世沧桑之感，并且将这两种迥不相同的感情水乳交融地凝合在一起。
三、作者简介
贺知章，字季真，越州永兴（今浙江萧山）人。少以文词知名，武后证圣元年（695年）进士及第。开元十一年（723年）迁礼部侍郎，后为太子宾客，秘书监。
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编辑于 2019-08-27
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
二、译文
青年时离乡老年才归还，口音未变却已鬓发疏落容颜衰老。
村童看见我却不能相认，笑着问我这客人是从何处而来。
三、出处
出自唐代诗人贺知章的《回乡偶书》。
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一、创作背景
贺知章在天宝二年（743年）冬天，因病请辞官还乡，获赐镜湖剡川一曲，在次年正月起行回乡，太子以下百官赋诗饯行。年事已高，回到家乡，他心生感慨，于是写下此诗。
二、赏析
通过少小离家与老大回乡的对比，以突出离开家乡时间之长；通过乡音难改与鬓毛易衰的对比，以突出人事变化速度之快；通过白发衰翁与天真儿童的对比，委婉含蓄地表现了诗人回乡欢愉之情和人世沧桑之感，并且将这两种迥不相同的感情水乳交融地凝合在一起。
三、作者简介
贺知章，字季真，越州永兴（今浙江萧山）人。少以文词知名，武后证圣元年（695年）进士及第。开元十一年（723年）迁礼部侍郎，后为太子宾客，秘书监。
参考资料来源：百度百科-回乡偶书
编辑于 2019-08-27
第3个回答 2019-05-20
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来。
译文：小的时候离开家乡，老了才回来。家乡的口音没改变但两鬓的头发都已经变白了。家乡的小孩见了我都不认识。笑着问我是从哪里来的。
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译文：小的时候离开家乡，老了才回来。家乡的口音没改变但两鬓的头发都已经变白了。家乡的小孩见了我都不认识。笑着问我是从哪里来的。
希望还来得及帮到你！！
第4个回答 2019-11-18
少小的时候离开了家，老年的时候才回来。以前的口音并没有改变。却早已鬓角苍白.村童见到了我却不认识我，笑着问我。客人你从哪里来？
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