咬人草小记阅读答案

在新疆,有一次到山里访问哈萨克牧人,很偶然地认识了一种奇怪的植物。
如果不是新疆友人介绍,我决不会注意它们的。那是在爬坡的路上,前面的人突然大声叫起来:“小心!咬人草。”
咬人草?草会咬人,我有点不相信。这是生在路边的一种普普通通的草本植物,叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊,没什么可怕的地方。“可别轻视它,碰它一下,就像被母蜂蜇一样,手上要肿痛好几天呢!”友人正儿八经地关照我,绝无开玩笑的意思。
这愈发激起了我的好奇心,我俯下身子,绕着一丛咬人草仔细看了半天,除了发现叶瓣上有些细小的透明的刺之外,没有任何特别之处。我掏出随身带的旅行剪刀,用摊开的笔记本接着,小心翼翼地剪下两片叶瓣。我要把它们带回去,让上海的朋友也能见识一下这种奇怪的草。“算了吧,她会咬你的。”友人笑着劝我。“不怕。”我很自信地回答。
咬人草夹进了我的笔记本,我却安然无恙。这叶瓣似乎有些桀骜不驯,硬硬的,不肯平伏,那些尖尖的小刺竟戳穿了两页纸。但不管怎么样,它们是我的俘虏了。这种小草会咬人,如同河豚的有毒,如同海胆的有刺,如同贝类的有壳。只是它在同其他生物的生存竞争中形成的一种自卫本领。
几天之后,我几乎淡忘了这小草。一次,我翻开笔记本准备记一些什么,还没来得及写一个字,只觉得手指上猛地一阵剧痛,就像被尖利的牙齿狠狠咬了一口。我一下子把笔记本摔得老远,那咬人草的干叶从本子里掉出来,落在我的脚边——依然是硬硬的,一副倔强的模样,仿佛一对暗绿色的眼睛冷冷地嘲笑着我……
啊!咬人草,它终于咬了我!
咬是被咬了,我却并没有记恨,相反,倒生出一种敬佩的心情来——这任人践踏的 、可怜的小草,性格的刚强不屈竟一至于此!她似乎要提醒我一些什么……
我没有再把草叶夹进笔记本,而是任它们在沙土中躺着。因为我确信,假如带着它们,我一定还会被咬的,我不可能老是警觉地惦记着它们,防着它们,也不可能改变它们的性格,与其强迫它们耿耿于怀地跟着我,不如让它们在自己的泥土中找到归宿。
然而,关于这咬人草的故事,我是很难忘记了。
问题1、用文中两个词概括咬人草的性格,恰当的是( )和( )。问题2、简要分析“叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊”一句话表达上的作用。问题3、“不如让它们在自己的泥土中找到归宿。”一句表达了作者怎样的思想感情?问题4、她似乎要提醒我一些什么…… 一句中的省略号省略了那些内容?

咬人草小记》参考答案:1.淡忘,敬佩。此题是考查“我”感情的发展变化的过程由好奇到我并没在意“它”所以是“淡忘”。通过被“它”咬后,认识了它,刚强不屈的性格后,油然产生一种“敬佩”。最后对这故事印象深刻难以“忘怀”。2.桀骜不训:性情刚毅,不驯服。此题根据上下文、把握学过的词语,在具体语境中的意思,从桀骜不训的叶子外表来解释其内在的性格特点;性情刚强不屈(硬硬的,不平伏,戳穿了两页纸)3.坚强不屈,桀骜不驯。4.A5.美好善良,对咬人草坚强的性格无比敬佩的思想感情。6.B此题考我的这文章"托物言"什么"志"即表达什么?需,赞美它平凡之中蕴养刚强不倔的性格。这便是作者写咬人草的目的。7.因为作者要在这篇散文中借措写"咬人草"来歌颂一种刚强不倔的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地表现文章主旨,所以作者运用了拟人手法,(意思对即可) 此题考查文中运用拟人修辞句法的作用。这道题还是从写作手法的需要的角度来考虑,既然是通过“物”——“咬人草”要“言志”要赞美刚毅不屈的精神,就必然要用拟人的方法,才能由“物”到“精神”。这样才可以更加生动地表现文章的主旨。所以,关键是要明白文章用了"托物言志"的手法,这必须用拟人方法把由物的描写达到赞美其精神的目的。
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第1个回答  2019-06-10
1.“我”对咬人草的态度发生了怎样的变化?从备选词中选择恰当的两个,按文意先后的顺序依次填在横线上。
备选词:嘲笑
敬佩
淡忘
记恨
好奇→

→难忘
2.根据语境,解释第⑤段中加点词“桀骜不驯”的意思。
桀骜不驯:
3.用文中的两个词语概括咬人草的性格,恰当的是:


“让它们在自己的泥土中找到归宿”一句话,表明了作者什么思想感情?
4.“叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊”一句话所使用的修辞手法是:(

A.明喻
B.比较
C.拟人
D.暗喻
5.作者借咬人草所要表达的深层意思是什么?选择理解正确的一项,将它的字母填入括号(
)。
A、赞美任人践踏的、可怜的小生命。
B、赞美平凡的生命中蕴含的刚强不屈的性格。
C、赞美生物在生存竞争中形成的自卫本领。
D、说明与其强迫他人跟着自己,不如让其找到自己的归宿。
6.第⑥段中画线句子运用了拟人等修辞方法。作者为什么要运用拟人手法来描写咬人草呢?说说你的理解。
7.性格刚强的小草“它似乎要提醒我一些什么……”根据你的理解,说说它要“提醒你”什么?
《咬人草小记》参考答案:1.淡忘,敬佩。此题是考查“我”感情的发展变化的过程由好奇到我并没在意“它”所以是“淡忘”。通过被“它”咬后,认识了它,刚强不屈的性格后,油然产生一种“敬佩”。最后对这故事印象深刻难以“忘怀”。2.桀骜不训:性情刚毅,不驯服。此题根据上下文、把握学过的词语,在具体语境中的意思,从桀骜不训的叶子外表来解释其内在的性格特点;性情刚强不屈(硬硬的,不平伏,戳穿了两页纸)3.坚强不屈,桀骜不驯。4.A5.美好善良,对咬人草坚强的性格无比敬佩的思想感情。6.B此题考我的这文章"托物言"什么"志"即表达什么?需,赞美它平凡之中蕴养刚强不倔的性格。这便是作者写咬人草的目的。7.因为作者要在这篇散文中借措写"咬人草"来歌颂一种刚强不倔的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地表现文章主旨,所以作者运用了拟人手法,(意思对即可)
此题考查文中运用拟人修辞句法的作用。这道题还是从写作手法的需要的角度来考虑,既然是通过“物”——“咬人草”要“言志”要赞美刚毅不屈的精神,就必然要用拟人的方法,才能由“物”到“精神”。这样才可以更加生动地表现文章的主旨。所以,关键是要明白文章用了"托物言志"的手法,这必须用拟人方法把由物的描写达到赞美其精神的目的。
第2个回答  2019-02-18
VV1.“我”对咬人草的态度发生了怎样的变化?从备选词中选择恰当的两个,按文意先后的顺序依次填在横线上。
备选词:嘲笑
敬佩
淡忘
记恨
好奇→

→难忘
2.根据语境,解释第⑤段中加点词“桀骜不驯”的意思。
桀骜不驯:
3.用文中的两个词语概括咬人草的性格,恰当的是:


“让它们在自己的泥土中找到归宿”一句话,表明了作者什么思想感情?
4.“叶色暗绿,有点像深秋经霜后的菊”一句话所使用的修辞手法是:(

A.明喻
B.比较
C.拟人
D.暗喻
5.作者借咬人草所要表达的深层意思是什么?选择理解正确的一项,将它的字母填入括号(
)。
A、赞美任人践踏的、可怜的小生命。
B、赞美平凡的生命中蕴含的刚强不屈的性格。
C、赞美生物在生存竞争中形成的自卫本领。
D、说明与其强迫他人跟着自己,不如让其找到自己的归宿。
6.第⑥段中画线句子运用了拟人等修辞方法。作者为什么要运用拟人手法来描写咬人草呢?说说你的理解。
7.性格刚强的小草“它似乎要提醒我一些什么……”根据你的理解,说说它要“提醒你”什么?
《咬人草小记》参考答案:1.淡忘,敬佩。此题是考查“我”感情的发展变化的过程由好奇到我并没在意“它”所以是“淡忘”。通过被“它”咬后,认识了它,刚强不屈的性格后,油然产生一种“敬佩”。最后对这故事印象深刻难以“忘怀”。2.桀骜不训:性情刚毅,不驯服。此题根据上下文、把握学过的词语,在具体语境中的意思,从桀骜不训的叶子外表来解释其内在的性格特点;性情刚强不屈(硬硬的,不平伏,戳穿了两页纸)3.坚强不屈,桀骜不驯。4.A5.美好善良,对咬人草坚强的性格无比敬佩的思想感情。6.B此题考我的这文章"托物言"什么"志"即表达什么?需,赞美它平凡之中蕴养刚强不倔的性格。这便是作者写咬人草的目的。7.因为作者要在这篇散文中借措写"咬人草"来歌颂一种刚强不倔的性格,运用拟人手法可以更形象,更生动地表现文章主旨,所以作者运用了拟人手法,(意思对即可)
此题考查文中运用拟人修辞句法的作用。这道题还是从写作手法的需要的角度来考虑,既然是通过“物”—
第3个回答  2011-09-27
呵呵,我就生在新疆,这种草好像别的地方也有,
你说的应该是荨[qián]麻草吧.
但新疆有很多省,而且每个地方的叫法也不大一样.
我只知道我们这里叫 Xuán Má Cǎo
呵呵`本回答被提问者采纳
第4个回答  2012-10-08
不相信→好奇→自信→淡忘→敬佩→难忘
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