珍珠鸟这篇课文的问题是什么

Question

如题所述

Answer 1

《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于1997年创作的一篇散文。此文描绘了人鸟相依、和谐共处的美好境界。
关于《珍珠鸟》这篇课文，以下是一些可能的问题和详细分析：
问题1：珍珠鸟是一种什么样的鸟类？
分析：珍珠鸟是金山珍珠的别名，学名为Lonchura punctulata，一种小型攀禽，主要分布在印度洋东部至太平洋。其体型娇小，羽毛鲜艳，体态玲珑。它们通常以粟子和玫瑰果的果实为食，也兼吃一些昆虫和小型蜥蜴。
问题2：《珍珠鸟》这篇文章的主题是什？
分析：《珍珠鸟》这篇散文以珍珠鸟与人类的互动为背景，描述了和谐、亲密的“人鸟关系”。作者通过讲述他与珍珠鸟之间的相处经历，传达出对自然与人的和谐之道的理解和赞扬，强调了信任、理解和尊重的重要性。
问题3：珍珠鸟的繁殖能力如何？
分析：珍珠鸟的繁殖能力很强，一次下蛋后，雌鸟子和雄鸟轮流进行孵化，直到小珍珠鸟孵化出来为止。
问题4：作者在《珍珠鸟》中是如何描述他的珍珠鸟的？
分析：在《珍珠鸟》中，作者描述了他的珍珠鸟的可爱外貌和活泼习性。他详细描绘了它们在白天和晚上不同的活动模式，从它们快乐的鸣叫到它们善于模仿各种声音的特长。此外，他还提到了珍珠鸟对食物的喜好和它们独特的筑巢技巧。
问题5：《珍珠鸟》这篇文章的意义是什么？
分析：《珍珠鸟》这篇文章通过描绘人与动物之间的和谐关系，表达了尊重自然、尊重生命、信任和理解的重要性。它提醒我们，尽管人类和动物可能在某些方面存在差异，但彼此的存在都有其独特的价值和意义。此外，这篇文章也强调了我们应当珍惜与大自然的和谐关系，尤其是与那些与我们共享地球的动物的关系。它呼吁我们以一种更加尊重和慈悲的态度对待所有生命。

Answer 2

你好，《珍珠鸟》课文的答案如下：

1、本文的感情线索是什么？
2、为什么文章在开始部分用单独一段强调珍珠鸟是一种怕人的鸟？
3、作者是如何描写珍珠鸟可爱的形象的？
4、我为小鸟做了哪些事？
5、文章从哪些方面来描写小珍珠鸟的可爱?描写时采用了什么修辞?有何作用?

1、对珍珠鸟的关爱之情。
2、在情节上构成对比，突出我对珍珠鸟的关爱。或答为下文写我关爱珍珠鸟作铺垫，有力地突出了中心思想。
3、作者赋予无知的小鸟以灵性，将珍珠鸟描摹得娇憨可嘉。
4、精心为它加工，布置了一个幽静，安全的居室，并按时给它们添食加水。决不因为所谓的喜爱而轻易打扰小鸟的生活。
5、从外貌,声音,动作,神态这些方面来描写。拟人,比喻。生动形象地写出了小珍珠鸟的活泼,娇 憨,可爱,表达了作者对小珍珠鸟的喜爱之情。