我国基础教育和高等教育关系为：我国基础教育和高等教育之间存在密切关系。两者都是国民教育体系的重要组成部分，相互关联、相互影响、相互促进。
首先，基础教育和高等教育在知识和技能方面存在紧密联系。基础教育为学生提供了基本的知识和技能，为后续的高等教育提供了必要的基础。高等教育则是在基础教育的基础上进行更深层次的学习和研究，为学生提供更广阔的视野和更深层次的理解。
其次，基础教育和高等教育在生源方面也存在密切联系。优质的基础教育能够培养出更多的优秀人才，从而为高等教育输送更多具有潜力和才华的学生，为高校提供丰富的教学资源。
同时，基础教育和高等教育也需要在教育阶段和教育连续性方面相互协调。两者都是国民教育体系的重要组成部分，需要针对不同年龄和不同身心发展水平的学生，设定不同的教育目标、内容和教学方法。同时，两者也需要相互衔接，建立起整体的、系统的、可持续的办学育人观，以提升整体教育质量和效益。
综上所述，我国基础教育和高等教育之间存在密切关系，两者相互关联、相互影响、相互促进，需要坚持教育的阶段性与连续性相统一，共同推动我国教育事业的发展。
基础教育
基础教育是指没有专业、职业指向性的基本教育，是面向全体学生的国民素质教育。其根本宗旨是为提高全民族的素质打下扎实的基础，为全体适龄儿童少年终身学习和参与社会生活打下良好的基础。
基础教育对于提高中华民族的素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性的作用。在中国，基础教育包括幼儿教育、义务教育、高中教育，以及扫盲教育。其中涵盖小学和初中阶段的义务教育，具有普及性、公共性和强迫性的特点，是国家统一实施的所有适龄儿童少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
高等教育
高等教育指在完成高级中等教育基础上实施的教育，是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才。高等教育是教育系统中互相关联的各个重要组成部分之一。通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。