秋天的雨课后第三题怎么写如下:
一、请你在田格中把字写端正。
爽萝柿扇
二、在括号里填上恰当的词语。
美丽的()美丽的()香甜的()香甜的()、油亮亮的()漂亮的()红红的()红红的()
金色的()金色的()盛开的()妩媚的()
三、根据课文内容,把下列词语连接起来。
小喜鹊、挖个树枝、睡大觉、小松鼠、衔来、松果、造房子小青蛙、找来、地洞、当粮食
四、联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。
1、秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意
把秋天的大门打开了。
2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
3、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
4、秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
5、秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
五、从课文中抄写自己喜欢的句子。
六、读一读,写一写。
清凉、留意、扇子炎热、邮票、凉爽、柿子
仙子、菠萝、气味、香甜、粮食加紧油亮亮、杨树丰收
把秋天的大门打开了。
七、根据课文内容,在横线上填上适当的内容。
1、这篇课又是从()这几方面描写秋天的雨的。
2、秋天的雨给植物带来了(),秋天的雨给果实带来了(),秋天的
雨给小动物带来了()。
3、读了课文,我认为秋天是一个一季节。如果我是秋雨,我准备给()带去()。
资料扩展:
参考答案:
二、美丽的菊花、美丽的姑娘、香甜的气味、香甜的果子、油亮亮的衣裳、漂亮的衣裳、红红的枫叶、红红的脸蛋、金色的田野、金色的海洋、盛开的菊花、妩媚的菊花
三、小喜鹊衔来树枝造房子、小松鼠找来松果当粮食、小青蛙挖个地洞睡大觉
七、
1、秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象深秋中各种动物、植物准备过冬
2、五彩缤纷的颜色好闻的气味冬天快要来了的信息