中班美术活动《我的小手》
活动目标:1.仔细观察手的外形特,并用简单的语言讲述
2.根据手的外形大胆想象,绘画。
活动准备:1.给画材料:图画纸,勾线笔。
2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏,丰富幼儿的想象
活动过程:
一、开始部分
请幼儿猜谜将活动导入。
师:今天老师带来了一个迷语,你们来猜一猜“两课小树十个权,不长叶子不开花,能写能算还会画,天天十活不说话”。
基本部分
1.看看、说说自己的手
师:仲出自已的手,仔细观察自的手,说说自己手是什么样的,准来说一说?(先自由观察讲述,再集体交流)。如:10个手指、手掌、手背,以及各手指的名称。
2.游戏“小手变变变”
组织幼儿做“手指游戏“和“小手变变变”,引导幼儿用手攸出各种造型,并启发他们想一想象什么,要求想的越多越好,并且与别人的不一样
3.学习绘画(引导幼儿欧赏“小手变变变”作品,并在手的基础上进行添画活动)
(1)组织幼儿进行“手的联想画”图片欧赏。
(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不同的手形)。
(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做・些示范。
(1)指导个别幼儿进行绘画。
1.欧赏作品,交流感受。
师:小朋友们画得都不错,现在请小朋友们米介绍自己的“小手变成了什么”