小学“十佳少年” 评选活动方案
一、 指导思想
认真贯彻十九大精神，结合市、区文明办《关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，争创文明学校，在全校范围组织开展“十佳少年”评选主题教育活动。通过评选表彰“十佳少年”，用身边的典型模范教育学生学模范、做模范，引领在家孝敬父母、在校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人的良好风尚。加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“十佳少年”的.浓厚氛围。
二、 组织领导
为确保“十佳少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“十佳少年”评选小组。
组长：王恒干
副组长：崔冬林、蔡露
成员：各班班主任
三、评选范围 xx市xx小学在校学生。
四、评选类型及积分标准
1、校园“十佳少年”评选基本条件（100分）：热爱学校，热爱集体，具有积极向上的精神风貌，健康活泼，富有青春朝气，在广大学生中德、智、体、美、劳等综合表现或某些方面具有一定的代表性和示范作用。
（1）学习（10分）：具有强烈的求知欲和上进心，勤奋学习，有良好的学习习惯，各门功课成绩优异。
（2）才艺（10分）：具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等特长，积极参加文体活动、兴趣小组或班队活动，在各种文艺比赛中取得好成绩。
（3）体育（10分）：具有体育特长，积极参加各项体育竞赛活动，并取得好成绩。
（4）读书（10分）：广泛阅读有益书籍，知识面广，阅读过大量课外读物，并坚持写读书笔记。
（5）创新（10分）：爱好并积极参加小发明、小制作、小创造、小论文等活动，并取得优异成绩。
（6）管理（10分）：担任班干部或队干部，有责任心，主动管理班集体，是老师的得力助手，能得到大多数学生的认可。
（7）孝敬（10分）：规范践行家庭美德，孝敬父母，尊敬长辈，懂得父母辛劳，不乱花钱，不向父母提不合理要求。
（8）礼仪（10分）：尊敬师长，遵守学校各项规章制度，身心健康，穿戴整洁，不佩戴首饰，不穿奇装异服。
（9）志愿（10分）：具有无私的奉献精神，思想积极进步，积极参加志愿组织活动，遵守志愿者活动规章制度。
（10）自强（10分）： 有梦想并勇于克服各种困难去实现自己的梦想，表现出非同一般的顽强毅力，有突出的自强事迹或个人成就。
2、加分项：
（1）在国家（30分）、省（20分）、市（15分）、区（10分）、学校（5分）各项比赛中获奖或获得国家级（30分）、省级（20分）、市级（15分）、区级（10分）、校级（5分）荣誉称号；
（2）获得本学期三好学生、优秀少先队员（5分）；
（3）代表学校参加省、市、区级演出或志愿者活动（10分）；
（4）担任学校少先队大队干部（5分）。
五、评选程序
1、先由各班班主任按要求和评选条件，在班级组织评选，每班评选出两名“十佳少年”候选人，并在2019年元月25日前将申报表电子稿和获奖证书复印件等证明材料交大队部。
2、大队部对候选人进行审核和审查。
3、审核后符合条件的，上报学校，形成文件进行表彰，并在2019年春学期开学典礼上颁发荣誉证书。
六、活动要求
1、高度重视，认真对待。各班要将此次评选活动作为深化“系好人生第一粒扣子”主题实践活动的重要抓手，培育、践行社会主义核心价值观和八礼四仪，组织学生认真学习方案，积极评选班级“十佳少年”候选人。
2、深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人事迹及时报给大队部，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。
一、活动背景和目的
小学“十佳少年”评选活动旨在表彰学校中那些品学兼优、积极向上、为他人着想、具有领导力和创新精神的学生，为他们树立榜样，并激励其他学生努力向优秀看齐。通过此活动，我们期望能够进一步弘扬校园文化，培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。
二、活动时间
每年的五月份举行，具体日期根据学校安排而定。
三、活动地点
评选活动在学校内部进行，包括班级、年级和学校层面的评选。
四、参评对象和条件
1.参评对象：小学1-6年级所有在校生。
2.参评条件：
（1）模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
（2）德智体全面发展，积极参加社会实践、科技创新、志愿服务和学校各项活动。
（3）具有良好的文明行为和勇于创新的精神。
（4）有健康的身体及心理素质，在学生中有较高威信，深受班级师生、学校的好评。
（5）具有一定的特长，获得过市区奖励或校级以上（含县级）三好学生、优秀学生干部等荣誉称号。
五、活动流程
1.宣传阶段：
在学校宣传栏发布活动通知，向全体学生宣传活动背景、目的和参评标准。在班级中进行宣传，教师宣读、宣传海报等方式让学生了解活动的参与方式和参评标准。制作宣传册，包括活动简介、参评标准以及上届优秀少年的事迹，发放给学生和家长。
2.提名阶段：
学生可以自荐或由教师、同学提名。学生填写参评表格，表格中包含个人基本信息和个人事迹陈述。所有填写参评表格的学生需要由班主任个别面谈，对其进行核实和评估。
3.初选阶段：
根据参评表格和面谈结果，由班主任、班干部和学校领导共同制定初选名单，并在校内公示。公示期间，学校组织评委们对初选名单进行考察和观察，并收集评委们的评议意见。
4.决选阶段：
根据初选阶段的结果，学校组织评委会议，对初选名单进行综合评议和投票，最终确定决选名单。决选名单公示期间，学校组织决选活动，包括学生作品展示、颁奖典礼以及决选少年发言等环节。
5.典礼阶段：
在学校礼堂举行升旗仪式，以庄重的方式宣布十佳少年的名单。进行颁奖典礼，由学校领导为获奖学生颁发奖状和奖杯，并给予简短激励性的发言。优秀少年代表发言，分享自己的感受和经验。展示少年们的优秀作品、事迹和成果。本回答被网友采纳
十佳好少年评选活动旨在进一步提升学生个人素养、良好品德，树立典型、弘扬政企，充分发挥先进典型的示范带头作用，形成良好的校园风貌。
创建十佳少年线上投票评选活动可以在人人微投票免费制作发起。
“十佳好少年”投票评选方案：
一、活动目的
为表彰、宣传在学习生活中表现突出的学生，激励广大学生以“新时代好少年”为榜样，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，评选"十佳好少年”。
二、评选对象
全体在校学生
三、评选内容
1．走好路——集体活动守纪律，排队做到快静齐。讲文明，靠右行。
2．行好礼——尊敬师长，友爱同学，每天佩戴红领巾，端端正正行好礼。
3．做好操——强健体魄，保护眼睛，认真做好两操。
4．交好友——搭建友谊的桥梁，有正确的是非观，交几个知心朋友。
5．读好书——多读书，读好书，养成每天阅读的好习惯。
6．写好字——传承中华文化，端端正正写好每一个字。
7．用好餐——午间文明用餐，爱惜粮食，创设和谐的用餐环境。
8．值好日——爱校如家，按时做好每一天的值日。
9．放好学——有秩序地站好队，安静地下楼，彬彬有礼地走出校门结束一天的学习生活。
10．做好事——发扬奉献精神，人人争当新时代的小雷锋。
四、评选办法
1．推荐、确定候选人
各班于xxx前提交n候选人信息至xxxx进行初审。
2.网络投票
学校通过人人微投票搭建网络投票活动公布候选人名单及事迹，各家长、学生、教师可进行投票。
3.教师评审
组织教师对候选人进行最终评审打分，结合网络投票结果评选出b名“十佳好少年”。
五、奖项设置
将在“六一”期间对“新时代十佳好少年”给予表彰，并颁发奖状及奖品。