第1个回答 2011-10-28
外国人在写大学毕业论文的时候，语法错误太多，教授实在改不过来，就请台湾的留学生帮忙批改，结果批改的非常好。
这一点能说明问题吗？
如果你就是把英语当成一个和人口头交际的工具，确定以后自己，即不在英语国家深造，也不搞什么研究，发表什么英语论文。那大可不必为语法花太多精力。但如果要向高层次靠拢，出口，动笔尽是语法错误，那显然不够格。
第2个回答 2018-07-21
中文只要理解每个字的含义没什么难的，就是词汇量大。但为什么外国人都说英语容易，是因为没有那么细节化的语法讲究，都是从一些简单的句型变化自然而然学会的，感觉中国人学英语最要命的是理解不了语法的中文意思，教的时候也不形象。对于一个懂英文的中国人来说总结出相对中文变化规律即语法反而很简单，相反靠总结的语法来学英语就显得很死板了。好比大师修炼多年之后感悟的精髓，这样相当于从尾开始学，既然要从尾开始学就应该放慢脚步慢慢品味精髓形象理解其中的变化，而不是急于一边学基础一边学精髓，是吧。只能说总结语法的大神们IQ比EQ高啊，也许是国家严谨生怕一开始学员学错了导致后面看起来乱七八糟的，但还是不建议这样的教学方法，毕竟学东西还是得从简单的开始，就算一开口说话是错的也好过学不会的好，学习本就应该快乐的。反正我是理解不了很多语法的中文意思，学得好的同学肯定是下了不少功夫吧[尴尬]一定是通过不断的实践不断的总结，少数能很好的自行判断理解，这种方法一定是费神费力的。在此，建议教育界能改尚教学方法让大多数人会说英语，下面说说我的几点建议。
一.小学的时候着重教英语音标，大声读大声练，把读音练准了，在学习单词的拼写方法。在学习一些简单的语句比如HOW are you。
二.初中紧接着学更多一些实用的语句，然后培养外国人的说话思维方式多一些想象，可以用简单的英文语句和中文语句对比指出差异的变化规律，千万不要使用语法术语来说明，会让人理解的时候得通过转化一遍，一门语言是很自然而然的东西，既然学英语就不要用中文的思维通过转化套上去，就应该直接学习英文的思维，很多人直接理解不了字面上意思无疑死板且复杂化了，敢说学得好的人一定是大量的输入自行总结，绝不是单看语法就能理解的。
这样看来小学到初中学起英语来轻松许多，也能更好的适应英语的思维，下面高中学习第三阶段。
三.到了高中时既然我们有一套系统的语法，那么就应该把每一个语法词用中文和英文对比的方式表现出来，先把简单的语法词过一遍，因为前面已经很习惯外国人的思维方式，简单的理解一遍没必要刻意细化分类，在后着重教一些细节性的语法，最后细节性的语法归纳几大类，收官。
第3个回答 2011-10-28
外国人从小就学语法么?
第4个回答 2011-10-28
学习语法不是复杂化，其实是更容易掌握该语言，只是语法太枯燥了。