1、过度重复
过度重复对于学习知识和技能都是有意义的,它能帮助我们把需要刻意进行的思考和行动变得自动化。
我第一次面对几百人做公众演讲的时候,教练告诉我怎么避免紧张状态下的忘词:只需要重复练习,重复到说出上一句本能的就能接上下一句,就没有什么问题了。
我用这个方法一遍又一遍的练习,真的达到了这样的效果,虽然第一次上台真的非常紧张,但是最后只字不差的完成了整个演讲。
不过重复还是有技巧的。
2、间隔重复
一旦你在某一阶段学会了一个基本概念,在这段时间不断地巩固它,并不能加强你所期许的长期记忆。
学完之后过一段时间再重复是更好的方式,这可以加强并深化你刚建立的组块化神经连接。
简单来说,就是间隔重复比密集重复有效,你过一天再重复,比当时重复10遍更有效。
这就是我们的创造阅读法共读设计了第二天“回顾”这个环节的原因。
3、交替学习
普遍的认知是长时间专注于学一个东西更好。事实上,交替学习是一种更有效的学习方式。
一方面交替学习可以起到间隔重复的作用,因为学习不同知识,大脑调动的是不同的神经连接。
就像你同时砌左右两面墙,在水泥加固之前砌太高容易跨,一次学一个领域的东西太多,也容易超过大脑的认知空间,导致大脑一团糊。
你可以左边先砌两排砖,然后去砌右边的墙,这个时候左边的水泥正在加固。大脑的运行机制也类似,你去做其他事情的时候,刚刚学的内容会在后台加固。这是更科学的利用大脑认知原理的方式。
另一方面可以促进不同的知识之间产生关联,当你在一个领域交替学习的时候,你在这个领域更容易把不同的点融会贯通。
当你在不同领域交替学习,会更有机会发现不同领域的相同点,将一个领域的思想和方法引入另一个领域,这是更大尺度的融会贯通。