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《荷叶圆圆》生字
荷叶圆圆生字
组词
答:
荷叶圆圆生字
组词如下:珠:水珠,珠宝、摇:摇摆,摇动、躺:躺下,躺着、晶:亮晶晶,晶体、停:停止,停、机:机构,机器(会写)、展:展翅,发展、透:透明,透明、翅:翅膀,鱼翅、膀:翅膀,肩膀、唱:唱歌,唱戏。朵:花朵,云朵(会写)、亮:明亮,光亮(会写)、台:台下,讲台(会写...
一年级下册
荷叶圆圆生字
组词
答:
一年级下册
荷叶圆圆生字
组词有水珠、摇摆、亮晶晶等。1、水珠 水珠的拼音是 shuǐ zhū。水珠通常指小水滴形状的水珀,是在自然界中非常常见的现象。水珠可以是雨后花朵上的露珠,也可以是在草地上或树叶上飞溅的露珠。此外,在实验室中,科学家们也能通过特定的实验制造出小水珠。例句:雨后的树叶上挂...
一年级语文下册
《荷叶圆圆》
教学设计
答:
新课标小学一年级语文下册
《荷叶圆圆》
教学设计1 【教学目标】 1、认识“荷”、“珠”等12个
生字
,会写“是”、“朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重难点】 1、重点: 认识12个生字,会写6个字;正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、难点:认识生字“蹲”;书写“我”、...
荷叶圆圆
课文中的
生字
有哪些
视频时间 06:34
一年级语文
《荷叶圆圆》
教学设计
答:
一年级语文
《荷叶圆圆》
教学设计1 【教学目标】 1、认识“荷”、“珠”等12个
生字
,会写“是”、“朵”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 【教学重难点】 1、重点:认识12个生字,会写6个字;正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、难点:认识生字“蹲”;书写“我”、“美”。 【教...
《荷叶圆圆》
教案
答:
1、口头填空:( )的荷叶 ( )的眼睛 ( )的翅膀 2、背诵课文1—3段。 六、板书设计 荷叶圆圆
《荷叶圆圆》
教案 篇5 【教学目标】 1、初读课文,理清课文脉络。 2、初步认识课文中12个
生字
。 3、感情朗读其中两段,会表演。 【教学过程】 一、激趣、识字、初读 1、老师和大家做游戏: 你认识她们吗?出示...
《荷叶圆圆》
第二课时教学设计附反思
答:
《荷叶圆圆》
是一首语言优美,轻快活泼的童话诗,诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想像;有利于教师引导学生对本课语言的积累和感悟,感受到夏天、大自然的美好。 【教学目标】 1、认读“荷...
《荷叶圆圆》
说课稿
答:
荷叶圆圆
的,荷叶绿绿的,荷叶是夏天里一首清凉的小诗,荷叶是阳光下跳动的绿色音符。小水珠喜欢荷叶,小蜻蜓喜欢荷叶,小青蛙喜欢荷叶,小鱼儿也喜欢荷叶。课文洋溢着童真、童趣,让我们一起去感受充满童趣的夏天,去触摸生机勃勃的荷叶。 二、说教学目标 1、认识“荷”、“珠”等12个
生字
。会写“是”、“朵”等6...
小学语文
《荷叶圆圆》
教学设计
答:
小学语文
《荷叶圆圆》
教学设计1 教学目标: 1、认识“荷、珠”等12个
生字
,会写“是、朵”等6个字。 2、能借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 3、抓住中心句“荷叶是……”,联系学生生活经验深入理解课文内容,使学生初步感受夏天和大自然的美好,树立保护大自然的意识。 教学重点: 借助拼音正确...
《荷叶圆圆》
教案
答:
《荷叶圆圆》
教案 篇1 第二课时 教学目标: 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2.理解课文内容,体会夏天的美好。 教学重点、难点 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 教具、学具 教学课件、头饰 教学过程 一、复习导入 这节课,我们继续学习第十三课《荷叶圆圆》。 瞧,这些荷花多漂亮啊,
生字
宝宝们就藏在...
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