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七下语文邓稼先课文
七年级
语文
书下册第一课
答:
而
邓稼先
去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,...
语文
《
邓稼先
》
课文
答:
邓稼先
(1924年6月25日—1986年7月29日),九三学社社员,中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的.开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设...
《
邓稼先
》整体概括
文章
内容
答:
文章
内容:《
邓稼先
》以中华几千年文化为背景,以一百多年来的民族情结、50年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。这是一篇荡气回肠的两弹元勋颂,一曲情文并茂的朋友知己歌。作者用史诗般的笔调将“两弹元勋”邓稼先的生平事迹和卓越的贡献放在广阔的社会文化背景中来描写...
《
邓稼先
》主要内容
答:
《
邓稼先
》是人教部编版
语文课文
,作者是诺贝尔物理学奖获得者杨振宁。杨振宁于1922年10月1日生于安徽合肥,1942年毕业于国立西南联合大学,1944年获清华大学硕士学位,在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。邓稼先的介绍 邓稼先于1924年6月25日出生于安徽怀宁县。他是中国科学院院士,...
七下
《
邓稼先
》六个部分概括怎么写?
答:
六个部分的内容如下:第一部分:
邓稼先
是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分:简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分:在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出邓稼先的品格。第四部分:为邓稼先成功的领导中国的原子弹,自力更生,获得成功感到骄傲。第五部分:举例具体述...
邓稼先
一课的
文章
线索是什么
答:
贯穿全文的线索是两弹元勋。《
邓稼先
》是杨振宁写的一篇记人传记型
文章
,以中华几千年来的文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。本文收录在2017年春季新人教版
语文七年级下册
教材第1课,
课文
录音在2017新版中增设,由杨波朗读。
初中
语文
人教版
七年级下册
第三单元第11课《
邓稼先
》优质课教案省级比赛...
答:
初中
语文
人教版
七年级下册
第三单元第11课《
邓稼先
》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识与能力目标:1.了解回忆性文学传记的特点,多变的语言特色。2.整体感知
课文
内容,理解
文章
主题。3.抓住文章结构进行整体把握。过程与方法目标:1.采取自主、合作、探究的...
七年级
语文
《
邓稼先
》教案
答:
一、阅读分析
课文
: (一)默读第一部分。说说为什么要概述中国一百多年的屈辱历史?
文章
开头列举中国一百年前的历史对于表现人物的作用:通过鲜明的对比,突出今天可歌可泣的英雄人物创造的伟大成就,从而把
邓稼先
的贡献放在一个广阔的社会背景之中中国之所以不再任人宰割是因为我们有了强大的国力,而由邓稼先领导的核武器...
七年级下册语文
第三单元知识点
答:
以下是我精心整理的人教版
七年级下册语文
第三单元知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。 第十一课《
邓稼先
》 1.文体(人物传记)。 2.把握各小标题的意思。 3.理解各部分的关系:第一部分是全文的“引子”。第二部分简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分是第二部分的补充。第四部分从另一个角度突出邓稼先的贡献...
七下语文邓稼先
词语解释是什么?
答:
七年级下册语文
《
邓稼先
》词语解释:1、可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。2、鲜为人知:很少有人知道。3、至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 4、鞠躬尽瘁:小心谨慎,贡献出全部精力。5、当之无愧:担得起某种荣誉,无须感到惭愧。6、家...
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