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七年级下册卖油翁教案
《
卖油翁
》
教案
答:
7.提问:
卖油翁
到底知道什么道理? 讨论并归纳:熟能生巧的道理。 8.提问:陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化? 讨论并归纳: (1)当卖油翁对他射箭"但做颔之"时,陈尧咨问道:"汝亦知射乎) 吾射不亦精乎?"卖油翁的反应对一个自以为了不起的武夫来说,而且是受了侮辱。因此,用一个疑问句问卖油翁你也懂得射箭吗?
七年级卖油翁教案
《卖油翁》教学设计_七年级语文教案
答:
1、朗读课文,说说陈尧咨对待
卖油翁
的态度前后发生了怎样的变化?文中哪些词语表现了这些变化?为什么有这样的变化? 陈尧咨――自矜――忿然――笑遣 熟能生巧 卖油翁――微颔――笑答――酌油 明确:陈尧咨队卖油翁的态度变化是:自矜――忿然――笑而遣之,陈尧咨对卖油翁前后的变化说明他已有所醒悟。 2、同学们读了...
七年级
语文
下册
《
卖油翁
》学案
答:
1、原文填空:(1)在文中起承上启
下
作用的一句是___ ___(2)与“翁曰:‘无他,但手熟尔。”相照应的一句是___ ___。(3)文中哪两个字表现了
卖油翁
对陈尧咨箭术的态度?___ ___。(4)文中说明陈尧咨善射的情形的句子①___ ②___(5)文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理?_...
卖油翁
教学
教案
答:
卖油翁
教学
教案
一、教学目标 1. 理解《卖油翁》的故事情节和人物形象。2. 探究文中蕴含的道理和人生智慧。3. 培养学生的文言文阅读能力和文本分析能力。4. 引导学生体会古代朴素自然的人文情怀。二、教学重难点 重点:理解《卖油翁》的故事情节和人物性格特征。难点:分析课文蕴含的深层含义,理解作者通过...
《
卖油翁
》
教案
答:
拳不离手,曲不离口,说的是要获得超群的技艺必须经过反复多练以达到熟练的程度。今天我们要学习的课文也跟熟练有关。下面是我整理的《
卖油翁
》
教案
,欢迎大家阅读!一、 教学目标:1、 认识“熟能生巧”的道理。2、 体会作者用词的准确和传神。3、 掌握实词:矜 颔 释 徐 以 但等。二、 教学...
卖油翁教案
设计
答:
《
卖油翁
》
教案
设计一 教学设想:1、串讲课文,引导学生整体把握课文的内容。2、体会简洁生动的语言。3、使学生认识“熟能生巧”的道理。教学准备:1、铜钱一枚 2、词句卡片 3、课文朗读录音带 教学过程:一、情趣汇入 1、教师准备铜钱一枚,并表演一个小魔术“口吃铜钱”,然后让学生认识卖油翁的本领,...
《
卖油翁
》
教案
设计
答:
通过学习《
卖油翁
》这篇课文,我们知道熟能生巧的道理。下面我为大家整理了《卖油翁》
教案
设计,希望能帮到大家!重点:1.理解“熟能生巧”的道理。2.积累文言词汇,理解词义、句义。难点: 体会作者用词的准确与传神。教学过程:一、朗读课文,注意读准字音和停顿。二、请几个同学翻译课文,讲清重点...
《
卖油翁
》公开课
教案
答:
《
卖油翁
》公开课
教案
《卖油翁》是部编版
七年级
语文
下册
第三单元最后一课,是北宋著名文学家欧阳修所写的一篇文言文。这篇文章篇幅不长,但故事生动,通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和卖油翁酌油的事例,说明了熟能生巧的道理。由于语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,因此上好这篇课文,对培养学生戒骄...
文言文
卖油翁
网课
答:
6. 关于
7年级
语文上册《
卖油翁
》的题1,陈康肃的神态为何发生变化 1.尧咨射箭本领比较高超,对别人观看他射箭时只微微点头大为不满,当看到卖油翁的高超技艺后心悦诚服所以由"忿然"到"笑而遣之".表现了他自以为是,骄傲自满的性格特点.2.卖油翁是一个劳动者的形象.观射时,卖油翁深知其中的道理,却不卑不亢;酌油...
欧阳修
卖油翁
答:
卖油翁
》 欧阳修 原文:陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦...
1
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