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三年级课文小真的长头发原文
小真的长头发
几
年级
答:
小真的长头发
几
年级 课文
回顾 小叶和小美留着长头发,她俩美得不行。小真呢,留的却是短短的妹妹头。小叶和小美说:“我们的头发还能
长长
呢。哼,能长多长?”小真问。长得啊,能盖过腰。对吧,小叶?”对,能到腰呢。”怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊,能长得更...
童书(1)高楼方子
答:
日本作家高楼方子是个编故事的高手。《
小真的长头发
》被选入部编本
三年级语文
课本,这是一个有趣的故事。有一次语文课堂教学比赛选了这篇课文。一天听了六位老师指导学生学这篇课文。各有千秋,却总觉得缺少一点趣味。《小真的长头发》其实是一本绘本,文字对照图画再读,趣味就自然而然流淌出来了。...
要是从桥上把辫子垂下去就能钓到鱼选自哪篇
课文
答:
它出自
课文
《
小真的长头发
》。《小真的长头发》是一本日本的幼儿绘本,讲的是一个名字叫小真的小姑娘,有很长很
长的
头发,但是同学们觉得小真的头发太长了,不好看,还嘲笑小真。小真并没有因此而改变自己,坚持自己的想法,最终得到了同学们的认可。这篇课文主要讲述了坚持自己的想法和自信的重要...
课文
《
小真的
魔法?
答:
三年级课文
《
小真的长头发
》选自《小真的魔法》。课文讲述的是留着妹妹头的小真,在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己的
头发长
得“老长老长老长老长老--长”时的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入了神,原本有着长头发的她们也开始羡慕起小真的“...
在小真这篇
课文
中
小真的长头发
还能变成什么?用来做什么?想一想,写一...
答:
可以用来跳绳,
二
年级语文小真的长头发
教案模板精选范文
答:
三、通读
课文
,整体感知 学生自由朗读课文,思 考问题。 (1)用自己的话简要说一下课文讲了一个什么故事。 明确: 课文讲述的是留着妹妹头的
小真
,在有着漂亮
长头发
的两位好朋友面前一点儿也不服输。她津津有味地描述着当自己
的头发长
得“老长老长老长老长老--长”时的情景,那些奇特的用途让两个好朋友听得入...
《
小真的长头发
》体裁
答:
《
小真的长头发
》体裁是童话。本文是部编版
三年级语文
下册课文,文章通过天马行空的想象,充满真挚情趣的问答,神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事。表现了作者丰富的想象力。
《
小真的长头发
》教学反思
答:
比如,
小真的长头发
能从牧场的栅栏外面用过去套牛,有的学生一边用自己的话描绘,一边表演想象中的场景;长头发能卷在身上做被子盖,有的学生想象露天睡觉时,盖着紫菜卷一样的长头发被子会有怎样的感受;小真边用长头发晾衣服一边看书的情景,还有的学生一边用语言描绘一边想象画面。 ...
小真的长头发
还可以变成什么仿照。的
课文
,写一个片段,以要是。_百度知...
答:
示例:
小真的长头发
还能变成一个长长的 滑梯,让小松鼠、小猴子在上面滑来滑去;和小 狗出去玩的时候,可以当绳子系在狗的脖子上,这样小狗就不会乱跑了。
小真的长头发
几
年级
答:
小真的长头发
是小学
语文三年级
。知识与能力。1.会认8个生字,会写12个生字。能正确读写“麻烦、悠闲、泡沫”等词语。2.理解
课文
内容,说说小真的长头发能做些什么。3.根据故事内容,大胆想象,乐于用通顺的语句讲述自己的想法。过程与方法。1.范读课文,指导学生通顺、流利地朗读课文。2.利用课件,...
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