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下列属于认知
下列属于认知
的实例是( )。
答:
【答案】:C
【答案】C。解析:认知也称之为认识,是指人认识外界事物的过程,或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括
感觉、知觉、记忆、思维、想象等
心理现象。阅读材料、理解材料的过程属于认知活动,所以选择C。
下列属于认知
过程的是:
答:
【答案】:A
认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等
。喜悦、愤怒属于情感过程。克服困难属于意志过程。气质属于人格特征的一种。故本题选A。
下列属于认知
目标中领会水平的是( )。
答:
B项正确。A项:知识是指学生所获得的实际信息,也就是必须知道的确切的事实、术语和方法。知识目标可用的认知动词有知道、记住、背出、说出、再认、列举、复述等。知道三角形的内角和是180度
属于认知
目标中的知识水平。与题干不符,排除。C项:应用是指将所学材料应用于新的情境之中,包括概念、规则...
下列
哪项
属于认知
的实例( )。
答:
【答案】:B B是指迁移
,是一种认知活动,学习迁移指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。AC两项是属于元认知策略的实例。元认知监视是在认知活动进行的实际过程中,根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足,正确估计自己达到认知目标的程度、水平;并且根据有效性标...
下列属于认知
风格的是( )。
答:
【答案】:B、C
本题考查的是认知风格。认知风格也称认知方式,是指个体在认知过程中所表现出来的习惯化的行为模式。认知风格与智力无相关或相关不显著,大多是自幼所养成的在知觉、记忆、问题解决过程的态度和表达方式。认知风格是认知过程中的个体差异,是一个过程变量而非内容变量,具有跨时间的稳定性...
下列属于认知
派学习理论的是()。
答:
【答案】:A、C、E 解析:
认知
主义学习理论与行为主义学习理论相对立,源自于格式塔学派的认知主义学习论(苛勒的完形-顿悟说)。从20世纪50年代中期之后,随着布鲁纳(认知-发现学习理论)、奥苏伯尔(有意义接受学习理论)等一批认知心理学家的大量创造性的工作,使学习理论的研究自桑代克之后又进人了一...
下列
选项中
属于
学习的
认知
理论的有( )
答:
【答案】:A、B、C、D 本题考查考生对学习的
认知
理论的理解和掌握。认知派是美国教育心理学中与联结派相对立的一个学派,这一学派从学习的内部过程着眼,对学习做出了与联结派完全不同的解释。早期的认知学习理论包括:格式塔学派的完形一顿悟说;托尔曼的认知目的说。后来的认知理论有:布鲁纳的认知-...
下列
教学理论中
属于认知
主义教学理论的有()。
答:
【答案】:A、C 认知主义的代表人物有皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔、加涅等。认知主义心理学家认为是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为,环境只是提供潜在的刺激,这些刺激能否被加工取决于学习者内部的心理结构。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组。因此
属于认知
主义教学理论的有发现教学理论和...
下列
名家之所长,
属于认知
技能的是( )。
答:
选项中,下棋需要具备观察和分析的技能,所以
属于认知
技能。D项正确。A、B、C三项:操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式,如骑车、绘画、体操、跳舞等。操作技能的表现多种多样,但都是借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的...
下列
教育心理学家中
属于认知
主义学派的有()。
答:
【答案】:A、C 本题考查
认知
主义。认知主义学习理论包括格式塔心理学的早期研究和现代认知心理学的研究。认知派的学习理论认为:学习不是在外部环境的支配下被动地形成S—R 联结,而是主动地在头脑内部构建,是以意识为中介的,即 S—O—R。代表人物包括了苛勒、布鲁纳、奥苏贝尔、加涅、...
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