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乡下人家教案第二课时教案
四年级语文下册《
乡下人家
》
教案
答:
今天,我们就和作者陈醉云一起,走进“
乡下人家
”,去感受乡村生活的美吧! 出示课件,板书课题:21、乡下人家(陈醉云) 二、初读课文,整体感知 1、配乐朗读。出示与课文相关的图片。 (瓜藤攀檐图、鲜花绽放图、雨后春笋图、鸡群觅食图、群鸭戏水图、农家晚餐图、月夜虫鸣图) 要求:学生一边听朗读,一边做记号,并想像...
《
乡下人家
》优秀
教案
设计
答:
第二课时
一、复习导入 出示生词卡片,指名读。 二、自主读文 自由读课文,想象文中描绘的画面,回顾上节课自读课文时获得的收获,为交流做准备。 三、全班交流 你从课文哪些语句体会到了
乡下人家
无论何时何地都散发着的独特、迷人的美?你能把你体会到的美用你的朗读体现出来吗? (生交流过程中,师适时点拨,提示...
四年级语文下册第二十一课《
乡下人家
》
教案
答:
第一
课时
一:导入 课题,揭示课题。同学们,你们了解乡间那充满温馨和诗意的田园生活么?今天,老师将和你们一起走进“
乡下人家
”,去感受乡村生活的美好。二:自由阅读,整体感知 1:自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,画出生字新词。2:同桌互读课文,并交流生字新词的读音,教师重点指导“巢”字...
小学语文《
乡下人家
》优质
教案
答:
教学目标: 1、通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解
乡下人家
各组景色的特点,积累优美的语言,感受田园诗情,产生对农村生活的兴趣和热爱。 2、了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒 *** 感的表达方法。 教学重点: 随文章的叙事在头脑中浮现出一幅幅...
《
乡下人家
》精彩
教案
答:
第二课时
〖教学过程 一、激趣导入新课 1、出示多媒体课件,欣赏图片。看看看这些照片,你知道这是什么地方的景色?看了之后,你有什么感受? 2、谈话交流。 3、师激情谈话导入: 看到这样自然亲切、优美恬静的乡村风光,我们情不自禁的想去看看呢。好,今天我们随作者一齐走进课
乡下人家
,去走走,看看,去感受一下那独...
人教版四年级语文下册第六单元《
乡下
人间》
教案
设计
答:
设计说明: 本课以《
乡下人家
》为载体,以乡村小学生的生活环境为背景,体现“美术、人文”融于一体的创新教育理念,引领学生体会乡村生活的自然亲切优美恬静。感受乡村生活的美好。享受乡下人家的生活乐趣。培养学生热爱家乡,善于用自己灵巧的双手装点自己的家园,装点自己生活的美好品质。教学中充分调动...
乡下人家教案
设计?
答:
乡下人家教案
设计是一项非常重要的工作,它可以帮助学生获得更好的学习效果。教案设计应该考虑到学生的年龄、学习能力和兴趣爱好等方面的因素,同时也需要结合当地的文化、生活环境和教育资源等因素进行设计。在设计教案时,首先需要制定教学目标和教学计划。教学目标应该明确、具体、可操作性强,能够帮助学生理解...
部编版四年级下册语文第一单元是什么?
答:
第一单元部编版四年级下册语文第1课《古诗词三首》图文讲解+同步练习部编版四年级下册语文
第2
课《
乡下人家
》知识点+图文讲解部编版四年级下册语文口语交际《转述》图文精讲+
教案
部编版四年级下册语文习作《我的乐园》写作指导+范文部编版四年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲
第二
单元▼▼▼▼知识点教材分析...
四年级下册语文
教案
答:
语文园地
二第
三单元9、自然之道 10、黄河是怎样变化的 11、蝙蝠和雷达 12、自然的启示 语文园地三第四单元13、夜鹰的歌声 14、小英雄雨来 15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天 语文园地四 第五单元17、触摸春天 18、永生的眼睛 19、生命生命 20、花的勇气 语文园地五第六单元21、
乡下人家
22、牧场...
乡下人家
主要内容是什么?
答:
一、课文的主要内容课文讲
乡下人家
总爱在屋前、屋后种瓜、养花、种笋、养鸡、养鸭,描绘出一个个自然、和谐的场景,展现了乡下人家充满诗意的乡村生活,赞扬了他们热爱生活、善于用勤劳的双手装点自己生活的美好品质。《乡下人家》以自然质朴、生动活泼的文字,总体上构造了一幅幅人与人、人与自然和谐...
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