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二十四孝图的阅读感想
二十四孝图的阅读感想
答:
文章讲的是作者忆述儿时
阅读
《
二十四孝图
》
的感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了...
二十四孝图的感悟
是什么?
答:
文章讲的是作者忆述儿时
阅读
《
二十四孝图
》
的感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了"卧冰求鲤"、"老莱娱亲"、"郭巨埋儿"等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将"肉麻当作有趣".""以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人"。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的...
《
二十四孝图
》
读后感
答:
导语: 《
二十四孝图
》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书。孝是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画,通称 《二十四孝图》 ,成为宣扬孝道的通俗读物。“孝道”是中华民族传统文化...
朝花夕拾
二十四孝图
表达了作者什么样的思想感情
答:
蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。《
二十四孝图
》为《朝花夕拾》其中的一篇文章,此文章从当时的儿童读物谈起,忆述儿时
阅读
《二十四孝图》
的感受
,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。
二十四孝读后感
答:
二十四孝图
》
的感受
入手,重点描写了在
阅读
“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的感受,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,以及了中国儿童可怜,对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。其实我们只要真正地爱我们的长辈,用亲情,用温暖感动他们就能真正做到孝顺,并且做好孝。
朝花夕拾中
二十四孝图读后感
200-300字
答:
鲁迅《
二十四孝图
》
读后感
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》
的感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时...
朝花夕拾
二十四孝图读后感
答:
文章讲的是作者忆述儿时
阅读
《
二十四孝图
》
的感受
,揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾 儿童 的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向...
朝花夕拾
二十四孝图心得
50字
答:
《朝花夕拾
二十四孝图读后感
》篇一 我一直以为《二十四孝》里的那些人好伟大,读了鲁迅的《二十四孝图》后,我才发觉那些人太虚伪了。比如春秋末期楚国人,老菜,他七十岁时穿五色彩衣诈跌“娱亲”的故事,有那个必要吗?一个老头子……实在侮辱了孩子,再者说一个七十岁的老头儿无论...
《朝花夕拾》中的《
二十四孝图
》
的读后感
(不少于400字)
答:
朝花夕拾
读后感
“即使人死了真有灵魂,因为最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔。”——《
二十四孝图
》。读了鲁迅先生的作品,让人凭有感触的。虽是白话文,但我也看得津津有味!在初一时学了《百草园到三味书屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“旧事重提”,收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活...
二十四孝图
有感
答:
铺陈许久,终于到了鲁迅本人对《
二十四孝图
》的看法了。本来他对于父母是极愿意孝顺的,但阅读完二十四个故事后,他却对做孝子绝望了。鲁迅先生在这里倒叙,先讲
感受
,再谈理由,吸引了我
的阅读
兴趣。向下读,我和鲁迅先生确实有共鸣之处。子路负米,黄香扇枕,陆绩怀橘等或许可以做到,但老莱娱亲和...
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