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二十四孝教育意义
《
二十四孝
图》有什么
意义
呢?
答:
,
揭示封建孝道的虚伪和残酷
。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二...
《
二十四孝
图》的
意义
是什么?
答:
所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,
主要目的是宣扬封建的孝道
。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童的可怜。《二十四孝...
二十四孝
的故事
传承中华美德的经典之选
答:
二十四孝是中国传统文化中的一个重要概念,它是指二十四个孝子的故事,这些孝子的行为举止,
代表了中国传统文化中的美德和道德准则
。这些故事不仅是中国传统文化的重要组成部分,也是中国人民的精神财富,对于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化具有重要的意义。二十四孝的故事 二十四孝中的每一个故事都是一...
24孝
图讽刺了什么
答:
以及父母应该通过教育和引导来培养孩子的独立性和自主性
。这些观念与传统的孝道观念形成了鲜明的对比,也反映了当时社会的发展和进步。总之,《二十四孝图》
不仅揭示了传统的孝道观念的愚昧和不合理
,同时也倡导了一种新的、合理的孝道观念,这是鲁迅对传统文化进行反思和批判的表现之一。
古代的“
二十四孝
”对于当今的现实
意义
有哪些?
答:
孝道一直是中国民族的传统道德品质,也是中国文化界和存在文化中最明显的差异之一。中国人的概念可以说他们已经在古代,他们会越来越多地关注。在隋朝的法律中,清代有一个“十个邪恶”,有一个“十大邪恶的罪恶”是无拘无束的。在隋朝之前,统治者非常重视孝道,但它们只融入内疚。例如,古代皇帝的号码...
鲁迅想通过
二十四孝
图告诉人们什么道理?
答:
鲁迅通过《
二十四孝
图》来揭露封建社会的孝道的虚伪。鲁迅是想通过这篇文章告诉我们:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。对于当下的国人,孝道该如何提倡,仍然是非常值得思索和探讨的问题。那些煞费苦心“修饰”出来的完美的、让人们去膜拜敬仰的神像,是不能打动人心的。真正能让...
二十四孝
中儿童
教育
的特点
答:
二十四孝
中儿童
教育
的特点如下:二十四孝图儿童教育思想是中国文化的传统学习理念,可以说是中国文化的精髓。它倡导孝顺父母,勤奋学习,知行合一,普及文化并养成刻苦、努力、勤奋的学习习惯。尤其是学前教育,二十四孝图儿童教育思想具有重大的
意义
。从孩子们的身心发展看,孩子们的智力和道德在学龄前几...
鲁迅《
二十四孝
图》反映了什么主题?
答:
将“肉麻当作有趣”,“以不情为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。其中心思想是:作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。其实,《
二十四孝
图》中那些孝子们的故事,原本该是很感人的。只可惜,一代代人们给它披绫挂彩,涂脂抹粉,将感人的真实涂抹成了让人反感的矫情。
怎样看待《
二十四孝
》,它给了你什么感受?
答:
但是它的本意,它主要所表达的精神并没有完全过时。孝道中尊敬善待老人的思想精神对维护社会稳定,维持社会秩序的积极作用是不容质疑的。所以我们要以辩证的眼光看待
二十四孝
,剔除其中的不好的部分,倡导其中的好的部分,对我们的家庭,社会,国家,传统文化的复兴,是有帮助的。
新
二十四孝
观后感
答:
24孝读后感你看过《新
二十四孝
》这本书吗?它是一本以“弘扬孝道精神,构建和-谐社会”为主题的非常具有
教育意义
的书。书中讲述了二十四个生动的小故事,不仅有古代人孝敬长辈的故事,还有当代人如何尊敬长辈的典范。 书中的每个故事都深深地吸引着我,其中有一篇讲述古人舜的故事,令我感触特别深。舜...
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