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五猖会什么是不允许看的
《朝花夕拾》
五猖会
鲁迅父亲
不让
去?
答:
不让
去是因为要强迫作者背诵,突出父亲态度是作为封建家庭的大家长,奉行着封建制度的教育方法。隐藏着那种父亲的不讲理,父亲的不理解,孩子父亲的专制,在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。开篇就为参加赛会蓄势,先写童年看赛会,然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会,接着写自己见过的比较隆盛的赛会,...
朝花夕拾里的
五猖会的
主要内容
答:
《
五猖会
》主要内容如下:记叙了“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受。《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制...
《
五猖会
》的主要内容。目的是
什么
答:
五猖会,是鲁迅儿时所罕逢的一件盛事。他笑着跳着,兴奋得不得了,收拾好东准备出发时,父亲却命令他背书背不出,就不准去五猖会。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才让他去
看五猖会
。多年以后,鲁迅仍然十分疑惑:为
什么
亲父偏偏要在那时让他去背书。鲁迅...
五猖会
批判了
什么的不
合理
答:
《五猖会》批判了封建教育制度和封建家长制
。1、鲁迅先生揭示了封建教育制度的不合理性。他通过描述孩子们盼望已久的五猖会前夕,父亲突然要求他背诵《鉴略》的片段,指出这种强制性的知识灌输对儿童天性的摧残和扼杀。这种教育方式缺乏启发性,禁锢了孩子们的想象力和创造力,限制了他们的自由发展。2、鲁迅...
《
五猖会
》鲁迅为
什么
没
能
去参加?
答:
因为文中的“我”本来是兴致勃勃要去
看五猖会的
,却被父亲强迫背诵,从而失去了兴致。表现了家长与儿童在心理上的隔膜,然而在平淡的叙述中,
可以
感受到了作者受伤的心灵。是封建社会的教育方法简单粗暴,不顾少年儿童心理的弊端。“我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”鲁迅诧异的不...
父亲
不让
我看戏,让我背书,我怎么想?
答:
根据语段内容“父亲
不让
我看戏,让我背书”,明确以上文段出自鲁迅先生的散文《五猖会》,此文选自回忆性散文集《朝花夕拾》。父亲要求我背的书是《鉴略》,背不出,就不准去看会。“我似乎从头上浇了一盆冷水” 形象地表现出“我”当时的失望与痛苦。
五猖会是
一个迎神赛会,在童年的“我”的心目...
从
五猖会是不
是
可以
看出以前旧社会的残酷?
答:
是。
五猖会
是鲁迅散文片中的一篇,本来要去逛庙会是一件高兴的事,可是鲁迅的父亲却要求其背书。可见儿童可爱、善良的心就被这样扼杀了。不难看出的是封胶礼节对人的约束。当时的赛会妇孺们
是不许
去
看的
,这无疑是封建社会对此项活动的鄙夷和限制。鲁迅清晰地表达出救救孩子的呼喊,也表现了夫对于子...
读书人为何不肯去参加
五猖会
答:
因为读书人看不上
五猖会
,只有游手好闲的闲人才回去看热闹。五猖会是古代一个非常热闹的迎神赛会,明代大家张岱的《陶庵梦忆》有详细甚或夸张的繁华描写,然而妇孺们
是不许看的
,读书人即所谓士子,也大抵不肯赶去看。只有游手好闲的闲人,这才跑到庙前或衙门前去看热闹。五猖会的创作背景:作者鲁迅...
鲁迅的
五猖会
全文概括
答:
全文概括:鲁迅小时候要去
看五猖会
,难逢的盛大的庙会,笑着跳着,兴奋的不得了。正要出发,父亲就命令他背书,这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才准他去看会。大家高高兴兴的陪他出了门,但他并不高兴,至今还诧异父亲何以要在那时叫他背书。《五猖会》...
五猖会
中父亲做了
什么
事令我没有了看迎神赛会的兴趣
答:
五猖会中父亲让小鲁迅背书。这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关
看五猖会的
一件罕逢的盛事。
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阿长其人其事
阿长其人
鲁迅让我回忆起什么