父亲叫他背诵《鉴读》，背完才能去看。
因为文中的“我”本来是兴致勃勃要去看五猖会的，却被父亲强迫背诵，从而失去了兴致。表现了家长与儿童在心理上的隔膜，然而在平淡的叙述中，可以感受到了作者受伤的心灵。是封建社会的教育方法简单粗暴，不顾少年儿童心理的弊端。
“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”鲁迅诧异的不是父亲让自己背书，而是选择的背书时机，在自己正兴冲冲地要去看赛会之时，在全家都做好准备就要出发之时。鲁迅诧异的是父亲对孩子心理的隔膜漠视，是父亲的“专制”。
扩展资料：
创作背景
《五猖会》是现代文学家鲁迅于1926年创作的一篇回忆性散文，作者鲁迅出生在一个从小康到困顿的封建家庭，他不可能摆脱孔孟之道的束缚。在他看来读书—科举—做官才是人生唯一正确的道路，强制孩子读死书、死读书，当然是“天经地义”的。
鲁迅七岁起就开始读《鉴略》，长年被关在牢笼似的家庭里，强记、死背“那一字也不懂’’的古文，过着一种几乎与外界隔离的“牢笼”生活。鲁迅有感于少年的经历，创作了此文。
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第1个回答 2020-07-18
五猖会鲁迅有去看，他父亲叫他背诵《鉴读》，背完才能去看，鲁迅那天有背诵给他父亲听，五猖会鲁迅最后有去。五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残本回答被网友采纳
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